硬核思想软教育,软思考与硬思考

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于硬核思想软教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍硬核思想软教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 儒道心学什么意思？
2. 疫情还是很严重，为什么学校还要坚持开学呢？为什么不在家上网课？
3. 为什么大家都在说“硬核”山东？山东的“硬核”体现在哪些领域？

儒道心学什么意思？

儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”，其他方面都是心学的延伸和展开。王阳明说“君子之学，惟求得其心”，心学就是强调主体自我的儒学，突出自信、自强、自律、自为，追求自我实现。“心学”的本质就是追求“内圣外王”价值取向，并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。

疫情还是很严重，为什么学校还要坚持开学呢？为什么不在家上网课？

国内疫情渐渐转好，很多地方已经基本恢复正常了，但是国外疫情还是比较严重。国内疫情趋于稳定，除了个别行业，各行各业也都已经复工，一方面为了恢复经济，另一方面为了正常生活[捂脸]

如今，很多学校也开学了，但是开学绝不是学校单方面的坚持，学生在家已有四个多月，虽然上着网课，但是耽误的事可就多了。

学校开学是在国内疫情稳定的前提下进行的，疫情期间，国家虽然倡导“停课不停学”，但是很多学生的学习已经停止了，或者是半停止状态。学生慢慢的会习惯无学习的状态，这样是很可怕的，成人的自制力都很差，更何况学生。

作为家长，在判断疫情安全的情况下，上学远比在家里要实际，家长的话孩子很少听更别说主动学习。况且家长需要上班，没有时间和精力去管孩子，就算上网课，折腾的人还是家长。不仅要监督孩子上课状态，还要为孩子提供学习资料等等。家长真的熬不起，也做不到像学校那样的环境。

对于国家来说，高考中考已经推迟了一个月，各个学校已经耽误了小半年，难道这个学期真的不上学，难道真的要推迟到下半年吗?少年强则国强，教育的重要性不亚于经济，因此，国家要在综合考虑的前提下做出最佳选择。

整体来说网课效果真的不好，很多地方以录播为主，而且课程不对标。所以早日开学势在必行。

希望疫情快快结束，无论是教育还是经济慢慢恢复正常。

疫情还是很严重，为什么学校还要坚持开学呢？为什么不在家上网课？首先中国疫情已经趋于稳定，接近尾声，已经相对安全，具备了安全开学的社会大环境，其次，网上教学只是非常时期的一种非常手段，并且网上教学的效果也并不是那么理想，所以更多的学校决定开学，结束网上教学，重新复课复学。

题主说疫情还是很严重，现在疫情严重的是海外地区，中国疫情已经基本上接近尾声，处于扫尾期，已经没有那么严重了，相对已经安全，开学已成大势所趋。

一、国内疫情已经稳定。

从今日疫情快报数据来看：31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例6例,其中3例为境外输入病例，3例本土病例（黑龙江3例）；无新增死亡病例；新增疑似病例1例，为境外输入疑似病例（上海1例）。

当日新增治愈出院病例81例，解除医学观察的密切接触者915人，重症病例减少2例。现有全国确诊人数1040例。

这些数据显示，中国疫情日增人数已经连续降至个位数，本土病例和境外输入均有大幅减少，中国疫情已经即将结束，没有那么严重了。

二、复工复产开学成了家长最大需求。

随着疫情的逐渐稳定，中国企业单位，逐步开始复工复产，企业大量用人，很多人重新回到工作岗位上，而家里的孩子面临无人看管的问题，家长需要孩子开学，所以开学成了目前家长的极大需求。

三、网上教学效果并不理想。

随着疫情稳定，各地区开始了复课复学，经过已开学的学校验证，网课效果并不理想。网络教学，由于是新的教学模式，新的学习环境，没有老师的监督，加上孩子自律性的差别，已经家长督促不到位，导致很多孩子网课学习效果不佳，很多混水摸鱼和上课迟到早退，不上课的情况。

从世界范围来看，疫情还是比较严重的，截至4月27日，海外疫情累计确诊病例达到了290多万。但是中国的疫情已经得到了控制，取得了阶段性胜利，现成确诊病例1140人，我们现在的风险主要是来自境外的压力特别大，只要搞好了内防反弹 ，外防输入的风险，就在可控的范围内。随着气温的进一步升高，******的活性会进一步降低，这都为全面复学提供了有利条件。再说，学生长时间在家里上网课，弊大于利。体现在以下几个方面，一是由于学生的自控能力很差，学生的学习效率并不是我们所期望的那样高。二是学生长时间的上网课对视力的伤害比较大。有些同学在网上完成作业，在网上听课，过度的用眼对视力的伤害不言而喻。三是长时间的上网课对学生的身心发展也是不利的，缺少了人与人的交流，缺少了学生与老师的沟通，学生与学生的情感沟通，容易产生心理问题和心理障碍。事实证明，我们三个多月的上网课，现在开学之初，我们进行了网课学习的测试与调查，学生普遍反映在家上网课容易犯困，容易走神，主动性，积极性、参与性都不是很强。因此，在疫情期间上网课，比起没有上课来讲，肯定是获取知识的一个好的渠道，但是，这并不是一个最优的渠道，等疫情得到了控制或者得到了基本控制，必须复学复课，这才是最好的学习模式。

第一：

有的学生没有条件上网课，

有的学生有条件上网课也不好好学，

有的学生还可以！

第二：

对于大部分学生网课永远替代不了课堂，

他们自控力差，

上网课玩游戏成瘾！

大学生还行！

一、你说的疫情严重，应该是国外的疫情，现在国内疫情基本稳定。

现在国内已经近一个月“双清零”，疫情基本稳定，我们山东已经连续8天没有新增病例，主要个别省市境外输入是需要严防。

连专家钟南山都表态了：“我赞成现在要复课。”

钟南山表示，中国现在疫情控制得很好，目前国外有的国家处在高峰频段。“我国是在非常特殊的矢向差异情况下复学的，外来输入造成国内的继发感染随时存在，但是我们也必须在严防严控的情况下开始复学。”

确实在家时间太长了，孩子们也越来越松散，家长上班分身无术，无法监管。就如我们班现在，不交作业的已经越来越多了，怎么催也催不上来。

家长下了班家里内务处理完毕，已经所剩时间不多。很多孩子家长就成了下班后，回到家再上夜班，陪孩子补作业。

听课的效率也很低，身在曹营心在汉，听完了，去做题，一片错。作文刚讲完，一再强调的注意事项，有些平时的好学生还错，根本就没听进去。孩子很松懈。

当然这也不能全怪孩子们，时间确实太长了些，再不出山，孩子、家长、连老师都精神萎靡了。估计开学，光调整作息、精神状态就得费一番功夫。

为什么大家都在说“硬核”山东？山东的“硬核”体现在哪些领域？

答:山东的"硬核"体现从古说到今，山东有孔子儒家学有七十二个***，山东水泊梁山有一百零八条好汉子，山东有大学土宰相刘墉。有勇有谋的韩信，山东有《铁道游击队》，[_a***_]山军民鱼水情，山东有王乐义书记带头领大家盖大棚蔬菜，山东有大舞台明星，山东有在疫情突然来临情况之下，大量的粮食水果蔬菜。支援武汉人民和灾区人民，等等灬一切。[我想静静][我想静静]

硬核就是，山东人有着乐于助人的雷锋精神，比较热情，仗义，豪爽，这次疫情山东，孔孟之乡，每次在灾难面前，山东人的表现都是相当给力的。几天之前，寿光的农民向武汉捐助了350吨蔬菜，以小见大，就是体现山东人厚道、有情有义的例子。

还有一家原来并不知名的企业，这次也在对抗商情中也发挥巨大的作用。短短几天来，他们已经生产出300万个口罩，15万多套防护服超，5万多个面罩，并发向了第一线湖北。

而且，其过程相当的感人。

在此之前，很少有人听说过日照三奇医疗卫生用品有限公司。

但是这家只有300人的企业在自己的领域相当牛，无论是产能还是技术，都处于国际领先水平，是国内口罩的单项冠军。

他们从1993年就开始生产口罩，此前主要用于出口，在日本等多个国家设有自己的生产厂。2008年，三奇被工信部指定为应急物资重点储备生产企业，在17年前的非典以及后的禽流感等疫情发生期间，都发挥过重要作用。

在这次冠状***中，口罩、防护服等很快成为缺乏的重要医疗物资，也是老百姓日常的防护品，尤其是口罩，很大多地方一只难求。

作为应急物资重点储备生产企业，1月23日，三奇公司接到了工信部方面的协调函。这是对他们能力的一定肯定，也是对他们觉悟的信任。

接到协调函后，公司立刻开足马力生产。

这时正值春节，但反而是他们最忙的时候。公司取消了春节休***，24小时不间断生产。大年初一，公司没有停工休息。有记者到公司***访，看到的是一派紧张、忙碌的生产场景。

到此，以上就是小编对于硬核思想软教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于硬核思想软教育的3点解答对大家有用。