畲族幼儿教育,畲族幼儿教育思维导图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于畲族幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍畲族幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 在广州的潮汕人和海陆丰、畲族和瑶族人是怎样传承自己的母语给下一代的？
2. 如何才能守住中华传统文化根基的阵地？广告说:2-8岁要学英语？

在广州的潮汕人和海陆丰、畲族和瑶族人是怎样传承自己的母语给下一代的？

谢邀，我本身是潮汕籍，在广州读书生活。

潮汕同胞对自己的潮汕人身份和民俗习惯有强烈的认同感和自豪感。潮汕话作为一种语言文化，在潮汕人的圈子里是维系民族认同感的纽带。

不仅潮汕人，大多数广东人中的低龄儿童因为普通话的推广一定程度上都被冲击了本土语言，所以未来一代的语言传承确实有一定的阻力。

在潮汕本土，因为语言文化的潜移默化的因素，大多数学龄前儿童是会基本的潮汕话口头表达的，在日常生活语言交流，仍以本地语言为主，随着年龄的增大，本地潮汕儿童，会逐渐学习普通话，向双语化方向发展，潮汕话会因为本土生活在他们这一代人稳定传承，不需要担心需要语言的流失。

在广州深圳等地方，潮汕话的传承主要依靠潮汕人对自己民族的认同感和归属感，潮汕人有自己的社交圈，并且大多数时候会以潮汕人为主，他们的孩子在日常生活中，也能接触潮汕话，基本的表达能力是不需要担心的。并且，由于对本民族文化的认同感和归属感，在外潮汕的父母会主动性自觉性地要求孩子学习潮汕话，并且在家庭交流中，仍然会以潮汕话为主导。

随着潮汕籍学龄儿童的年龄增长，普通话普及教育可能会令多数在外的潮汕籍儿童逐渐退化潮汕话表达能力，但是与此同时，潮汕籍儿童会逐渐朝着潮汕话，广东话，普通话三语话方向发展。这是在外潮汕青少年的优势。但是不可否认的是，自身的语言也会向表意不明，生词听不懂的方向逐渐发展。

潮汕本地区的孩子不用担心无法继承和发展潮汕话，但是广州深圳等地的潮汕籍儿童，应在学龄前就紧抓潮汕话的教育，从生活入手，葱娃娃抓起，潜移默化，言传身教地打好基础，才能使得在外的潮汕青年的语言文化不受普通话的冲击，这是需要大多数人在外的潮汕人共同努力的。

总而言之，任何语言都是本民族文化的瑰宝，都应该得到传承和延续，不能因为推广普通话而忽视了本民族文化的根，语言文化的多样性，才是维系民族多样性，文化多样性的基础保证，希望所有广东人，都能力保自己语言文化的不流失，不缺失。

首先，谢谢邀请，但这个问题确实没有技术含量，都不知道该怎么回答。

关于母语的传承，它肯定不是跟我们学习普通话英语那样需要上课。主要依靠的是日常父母教、外界接触交流。这真不是一个需要什么方法的问题，所以题主怎么问不切实际。

主要是母系将言语传下来。因为潮汕人和海陆丰那一代的潮汕人以男权社会为主。妇女习惯一般都是在家里相夫教子，不太出去干活。女性一般都是在家里做全职，所以语言一多半都是由母亲往下传。再加上潮汕人比较多，群聚效应明显，所以对传统习惯的保持非常好。语言特征就比较明显。

其他的少数民族一般也是群聚效应吧，与外界隔离，比较少接触外面的语言，所以他们的语言习惯是保持的非常好的。但是到了现在因为有人员流动和文化交流的关系，几种语言都受到了很大的冲击。但只要是亲情的维护，一般语言特征不会出大的问题。

如何才能守住中华传统文化根基的阵地？广告说:2-8岁要学英语？

我认为把小孩学英语上升到爱国和守住传统文化之间没有必然的因果关系。一个全球化的时间，需要链接和沟通。学英语，可以让小孩长大后，更多的了解世界。语言只是一门工具。关键是培养小孩的正确的价值观很重要。

到此，以上就是小编对于畲族幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于畲族幼儿教育的2点解答对大家有用。