大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育看书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育看书的解答,让我们一起看看吧。
幼儿阅读是培养阅读习惯的开始,在这个阶段养成习惯,对小学语文的学习起着重要的作用。
我家孩子的阅读经历
作为一名语文老师,深知阅读的重要性。所以,在孩子上大班时,就坚持了一年的亲子阅读。这段经历,不仅培养了孩子爱书如命的习惯,也让孩子在语文学习上受益匪浅。
孩子的阅读已成为她生活中的一部分,如同吃饭睡觉一样平常。每天作业完后,第一件事就是看书。一拿起书,就马上进入状态。没有看书,睡不着觉。
由此,也受益不少。孩子的语文成绩在没有上任何辅导班的情况下,成绩优秀也稳定,作文也写得不错,常被当范文。更可贵的是她对语文保持着很大的热情。
兴趣是最好的老师。书成就了她。
要想学好语文,先学会阅读
有句话叫“爱阅读的孩子,成绩不会差”。通过女儿的例子,我才算真正的体会到这句话的含义。
孩子在阅读过程中,不但是知识积累的过程,更是理解力、思维力等各种能力的培养过程。
总之,想学好作文,阅读习惯必须培养。
读书属于幼儿五大领域的语言领域。
一、健康领域
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办替代,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。充分尊重幼儿生长发育的规律,进行有益幼儿健康的比赛、表演或训练等。
二、语言领域
语言能力是在运用的过程中发展起来的,创造一个自由、宽松的语言交往环境,能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。
到此,以上就是小编对于幼儿教育看书的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育看书的2点解答对大家有用。
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