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教育艺术50讲,《教育艺术》

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育艺术50讲的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育艺术50讲的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教学艺术是什么意思?
  2. 艺术教育的任务和目标是什么?
  3. 艺术教育对于孩子来说有何好处?如何培养孩子的艺术细胞?

教学艺术是什么意思?

教学艺术就是教师课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动. 常见的教学艺术有:

1.教学幽默 教学幽默:是教师在教学中表现出的一种幽默感,使学生在笑声中进行认知活动,在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识.

教育艺术50讲,《教育艺术》
(图片来源网络,侵删)

2. 教学机智 教学机智:指在教学过程中面对千变万化的教学情境,迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理,保持课堂教学动态平衡的一种心理能力.

3.教师的语言艺术 教师语言是整个教育教学工作中最主要、最直接、最常用的一种手段,是教师“传道、授业、解惑”的主要媒介.因此,教师语言的运用就显现得特别重要.往往不同的表达方式,教育效果也会有很大的差异.主要表现在: 4、教师的板书艺术 板书是课堂教学不可缺少的部分,板书艺术直接关系到课堂教学质量的优劣.合理的总体布局,提纲挈领的内容,规范的例题解答板书与优美的图形设计,适当的色彩搭配,必要的线条勾划,知识结构的列表归纳,图文的合理结合,板块的恰当拼接以及或端正秀丽,或苍劲有力的字体等等,都可以构成一件独特的艺术品,从而倍增教学效果. 5、教师的仪容仪表艺术 教师好的仪容仪表同样会给学生以美的享受.教师的许多方面都会引起学生的无意注意而分散学生的注意力,如教师在仪容仪表方面的导常变换.对于其他影响学生意力的因素,比较难以控制,但来自教师仪容仪表方面的影响,只要***取适当措施,则比较容易消除.   . 6、教师的批评表扬艺术 学生更多的是希望受到老师的表扬而不是批评.因此,教师对学生的表扬在很大程度上能促进学生的进步和发展.一般情况下,我们会对做错事的学生进行批评,但在适当的时候,对做错事的学生进行表扬,更会起到意想不到的效果. 7、教师的培优补差艺术

艺术教育任务目标是什么?

艺术教育是艺术家自己审美理想社会生活经验,创作出影响人们三观的艺术作品。帮助提高人们思想觉悟,使心灵深处受到了艺术美的感叹。

教育艺术50讲,《教育艺术》
(图片来源网络,侵删)

通过艺术作品使人们受到了审美教育,什么是爱国主义,我们要以朝气蓬勃的精神建设祖国的大好河山。

艺术教育的作用必须通过审美艺术的方式,以作品的艺术形象来感染人们的思想境界。例如,以绘画艺术形式表现出,红色经典绘画中的歌颂了革命先烈抛头颅、洒热血,英勇无畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈换来的,我们要珍惜现在的美好时光,用勤劳的双手把我国建设成富强美好的国家




艺术教育对于孩子来说有何好处?如何培养孩子的艺术细胞?

谢邀!

教育艺术50讲,《教育艺术》
(图片来源网络,侵删)

艺术教育对孩子的好处很多

1、培养其审美观念的形成

2、培养其社交能力

3、培养其四肢协调能力

4、培养耐心

5、提高其心理适应能力

6、培养其想象力

7、提高自信心

8、培养其观察创新能力

一,艺术教育让孩子全方面发展。应试教育的不同就是其德智体美劳,多方面发展。

绘画可以提高审美能力。生活中像是怎么挑选衣服进行搭配,怎么拍出漂亮的照片,这都是美术,可以说所有具象的能看到的都和美术有关。学习画画会在生活中提高孩子对于生活中美的感受。

二培养艺术细胞需要家长、教师的引导。需要一定的美术鉴赏能力和美术认知。一件东西的美与丑,具体是什么样的美,这种美感是在哪来的。再一个让孩子多看画册画报也是培养艺术细胞的日常。


到此,以上就是小编对于教育艺术50讲的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育艺术50讲的3点解答对大家有用。