幼儿教育体育开火车教案（幼儿园小班体育活动开火车）

今天给各位分享幼儿教育体育开火车教案的知识，其中也会对幼儿园小班体育活动开火车进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、《开火车》幼儿园教案
• 2、《开火车》小班游戏教案
• 3、幼儿园游戏教案《开火车》三篇
• 4、小班开火车游戏教案
• 5、幼儿园体育游戏开火车教案

《开火车》幼儿园教案

1、幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。

2、教给活动方法：让幼儿排成一列，后面的小朋友双手搭在前面同学的双肩上，步伐一致地边念《火车呜呜开》这首儿歌边向前走。念到“穿山洞”时，最前面的两个小朋友相对而站，四手举过头顶，相搭成山洞状，让其他的有幼儿穿洞而过。

3、幼儿园小班音乐教案《开火车》1 教学目标：①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。

4、小班音乐《开火车》教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。

《开火车》小班游戏教案

1、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。 感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。

2、篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。

3、练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 在场地上画好大圆 音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程 游戏吹泡泡。

4、欣赏音乐《开火车》1．幼儿围坐成半圆形，教师边听音乐边做“开火车”动作（两手握拳在胸前绕圈）。2．师幼一起做“开火车”动作。

5、反思 根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点，在教学导入环节，我运用电教手段，***用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果，以游戏的形式进入教学内容，所以孩子的参与性相当高。

6、全体幼儿边拍手边进行问答游戏。开火车的人，边拍手边说：嘿嘿，我的火车就要开了。全班幼儿边拍手边问：开哪里？和谁来开？开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出开什么地方和某某人开。

幼儿园游戏教案《开火车》三篇

教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。向幼儿介绍游戏的玩法。教师当火车头，小朋友在教师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。教师与幼儿共同游戏。

幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。

幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。

小班开火车游戏教案

让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。 感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。

篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。

游戏：开汽车 （1）幼儿选择自己喜欢的车，扮演小司机，在操场上自由边开车边模仿开动时发出的声音。 （2）钻山洞 （3）游戏结束后，引导幼儿自己说说开车时发生的趣事。

幼儿园体育游戏开火车教案

1、幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。

2、教师通过语言激发幼儿钻的动作，大家进行评价，探索正确的钻圈方法，然后带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”，教师纠正幼儿的不正确动作。教师扮车头，幼儿扮成车厢，教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”。

3、．幼儿围坐成半圆形，教师边听音乐边做“开火车”动作（两手握拳在胸前绕圈）。2．师幼一起做“开火车”动作。游戏“开火车”教师做“火车头”，跟着音乐有节奏地念幼儿的名字，被点到名字的幼儿回应：“哎！我来了。

4、场地上画一个大圆。《开火车音乐磁带。活动进程：教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。向幼儿介绍游戏的玩法。

5、《开火车》幼儿园教案1 活动目标 让幼儿认识锻炼活动的重要性。 锻炼幼儿的腿部力量和四肢协调力。 体会活动的快乐，让幼儿爱上锻炼活动，乐于参加活动。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

6、教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。增加游戏难度：开火车，钻山洞。

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