通感艺术教育,通感艺术概论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于通感艺术教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍通感艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语中的通感是指什么？能够描述的详细一些么？
2. 通感手法的作用？
3. 什么是音乐表现演艺术？
4. 艺术表现手法有哪些？
5. 八十年代，朦胧诗风靡一时，你还记得有哪些吗？

英语中的通感是指什么？能够描述的详细一些么？

通感（Synaesthesia）：又叫移觉，这种修辞格运用具体生动的语言，通过更换感受角度来描述事物的性状和情貌，常常运用于文学作品中。运用移觉描绘事物，能使人们在欣赏过程中产生身临其境的感觉，它促使感官互通去捕捉形象的内涵，产生美感，从而得到丰富的艺术享受和真切、深刻的理解。

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通感手法的作用？

通感是文学理论术语，一种特殊的修辞手法。通感技巧的作用：能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文***的艺术效果。

在现代文学作品中，通感的使用，可以使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟，克服审美对象知觉感官的局限，从而使文章产生的美感更加丰富和强烈。

扩展资料：

通感运用范例：

1、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》)

清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。

2、古诗文中也有，比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，还有《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”、“舞殿冷袖，风雨凄凄”。

3、“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。

在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。如说“光亮”，也说“响亮”，仿佛视觉和听觉相通，如“热闹”和“冷静”，感觉和听觉相通。用现代心理学或语言学的术语来说，这些都是“通感”。

什么是音乐表现演艺术？

音乐表现演艺术是一种审美思维，是审美感知方式从视听感官上具有一种互补性和移接性。就说明：音乐表演中的形象思维使得艺术声音的审美感知拓宽、想象视野超远幽深，情感表达更为鲜明、真切并富有立体美。

音乐语言是一种声音艺术，而声音的美感能量能有机地化为它的音乐表演感悟，形成广阔的音乐语言世界。音乐表演的丰富积累与再化关键在于和世界上各种审美物象之间达成某种默契，使自然美感化为艺术美感的升华。音乐艺术素材的多源性为艺术家审美创造提供了无限广阔的天地。 宏涵于宇物变幼无穷的美感形象为艺术表演想象的诱发以丰富多才的朴捉契。

自然界各种声响。动韵（海浪、风啸、鸟鸣……）、物象（山色、碧空、幽谷……）、节奏、色彩、光感等自然韵律的神秘和谐能通过表演者的情感诱发注人音乐听觉之中，激发一种灵感顿悟和审美唤J清体验。

由于不同的音乐艺术感知的多层信息折射，使艺术融通间形成一种通感网络，支配着艺术美感中的“视野”导向。和音乐表演有关的有视觉空间组合和听觉时间。这些都活跃于人们精神生活中，触动音乐的听觉神经，加深乐响的审美“共振”。

艺术表现手法有哪些？

艺术表现手法主要有：托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬等。

八十年代，朦胧诗风靡一时，你还记得有哪些吗？

有北岛的《回答》，舒婷的《致橡树》和《呵，母亲》，杜运燮的《秋》，顾城的《在夕光里》、《感觉》、《一代人》和《弧线》，王小妮的《***日　湖畔　随想》，江河的《星星变奏曲》，食指的《相信未来》等。

到此，以上就是小编对于通感艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于通感艺术教育的5点解答对大家有用。