艺术领域教育策略,艺术领域教育策略有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术领域教育策略的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术领域教育策略的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述艺术教学中创造性培养的策略？
2. 优化艺术课教学过程的基本策略？
3. 如何上好初中阶段美术欣赏课？
4. 如何提高美术课堂教学有效性？
5. 小学生美育的基本方法和策略有哪些？

简述艺术教学中创造性培养的策略？

一、激发兴趣

一个人当他对某种事物发生兴趣时，就会对它心驰神往，就会主动地、积极地、执着地去探索，就会激发他学习的愿望，而一旦丧失了兴趣，学习愿望就会成为无源之水，无本之木。

二、诱发想象

想象是创造的翅膀。在教学中，教师需创设良好的心理环境，让学生想象，从想象中进行创造性构思。

三、鼓励求异

要培养学生创造性思维能力，我们的教学要打破以往的老框框，鼓励学生大胆提问，鼓励学生摆脱习惯性束缚，用首创的思维去探索问题。为此，教师要做到每一次美术创造活动都要给学生留出一块个性发挥的余地。

优化艺术课教学过程的基本策略？

优化教学过程是指以最少时间和精力，求得课堂教学的最佳效果.可以从以下几点入手：

一是优化课堂教学结构设计.一般认为，按时间序列将课堂划分为课前准备、课中上课和课后反思。这样固定的三个部分要合理安排，使课堂效益最大化。

二是优化问题设计.一个有意义的问题将对教学效果起到事半功倍的作用.创设多种问题情境，可以极大地调动学生的学习积极性，使课堂教学***叠起。

3.优化课堂练习和课后练习。每上一篇新课，教师都要结合学情，布置相应的练习，以便检测学习效果，但练习的布置要科学合理，因人而异。还要注意布置综合性和有一定灵活性的习题，并加强解题指导，严格要求学生独立完成.

四是优化板书设计。教学设计要突出①体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键，是一堂课的精髓；②体现教授的系统性，能形成完整的知识链；③体现教学的全过程，成为上课的注意中心.

特别要注意的是，教学过程是一个长期实践的过程，不可一蹴而就，不可急功近利。

如何上好初中阶段美术欣赏课？

在小学美术教学大纲中明确规定：小学美术是以审美教育为核心，着力培养小学生的审美情趣。特别是美术欣赏教育在提高学生的审美水平上,是最重要的一环.可小学美术欣赏课往往会由于教师一个人的自唱自弹或者乏味的幻灯片展示，而使学生对艺术作品

如何提高美术课堂教学有效性？

我觉得要提高美术课堂的有效性，教师的引导运用和对课程节奏的把控很重要！

首先，教师要有明确的教学目标，对教学内容了如指掌，对课程设计有自己的设计和想法，对学生的学习反应有基本明确的预估，另外，能够灵活面对突***况！这样，以教师为好的引导者，同学们才会对课程更加有兴趣，才能更好的学习！

其次，教师对教学过程的每个环节都要有很好的把握，从开始的引导，到讲解，再到最后的课评和总结，要连贯紧凑，让学生一直跟着老师的脚步走，能做到这样，课堂有效性自然会提高！

以上是我的个人浅见！

小学生美育的基本方法和策略有哪些？

美育的途径十分广阔，方法灵活多样。美育可以在学校教育、教学活动中进行，也可以到大自然和社会生活中进行。具体策和方法如下：

（1）通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。

①通过科学文化基础知识教学进行美育；

②通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育。

（2）通过大自然进行美育。

（3）在日常生活中进行美育。

①利用家庭环境进行美育；

②组织学生参加美化学校环境的活动；

③引导学生在日常生活中体现美。

美育的途径十分广阔，方法灵活多样。美育可以在学校教育、教学活动中进行，也可以到大自然和社会生活中进行。

具体策和方法如下：

（1）通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。①通过科学文化基础知识教学进行美育；②通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育。

（2）通过大自然进行美育。

（3）在日常生活中进行美育。①利用家庭环境进行美育；②组织学生参加美化学校环境的活动；③引导学生在日常生活中体现美。

到此，以上就是小编对于艺术领域教育策略的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术领域教育策略的5点解答对大家有用。