许衡教育思想,许衡教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于许衡教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍许衡教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 许衡为元朝做出了哪些贡献？
2. 有关自律的作文，中间有名人自律小故事？
3. 宋明理学代表人物？

许衡为元朝做出了哪些贡献？

在十三世纪的时候，中国出现了很多非常优秀的思想家，教育家和天文历史学家。其中，许衡就是元朝刚建国时候的一个有名的大臣，也是一个非常著名的有学问的人，许衡看到元朝建国后，百姓生活的非常的贫苦，然后当时的社会也非常的不安定。所以许衡就向忽必烈建议，让忽必烈下旨要重视百姓农作物这一块，并且大力的发展教育，用汉族的法律来治理汉族来让忽必烈更好的管理元朝。许衡为了说服忽必烈，这么对忽必烈说：“从以前到现在的历史上面，有许多的国家，虽然每个国家不可能都一样。但是要国家安稳的话，首先第一点就是要得到百姓的心和百信的支持。从以前的历史上就可以看得出，在北方很多的国家中，只要建国之后，必然会实行汉族的法律，这才是能够让国家长久安定的条件。因为魏国、辽国和金国就用了汉族的法律来治理国家，所以存在的时间是最长的。而其他没有用汉族的法律来治理国家的，都很快的在战争中灭亡。从历史上的记载中就能够看出来。

有关自律的作文，中间有名人自律小故事？

一、担任南开大学校长的张伯苓，有一次看到一个学生的手指被熏得焦黄，就指着他说：“你看，手指熏得这么黄，吸烟对年轻人的身体有害，你应该戒烟！”可是这个学生却反唇相讥：“你不也抽烟吗？我该怎么办？」此时张伯苓把自己所存的吕宋烟全部拿出来，当众销毁，并表示不再吸烟，果真如此，张伯苓也不再吸了。

二、牛顿研究学问非常用心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘得一干二净。

又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

三、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的***很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

宋明理学代表人物？

朱熹是。
因为朱熹在宋明理学发展历程中有举足轻重的地位，他强调的“格物致知”、“致良知”等思想被广泛传播和影响，对后世文化和思想都有着深远的影响。
除了理论研究，朱熹还广泛开展教育、诗文等方面的工作，因此堪称是宋明理学的代表人物。
同时，宋明理学也还有其他重要的代表人物，如王阳明等。

重要理学家有北宋周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢，南宋杨时、朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊、林希逸，元吴澄、许衡、刘因、 郝经、姚枢，廉希宪，张文谦，刘秉忠、赵汸、汪克宽、华幼武、吴海、戴良、李祁、张宪、梁寅、苏天爵等，明湛若水、王阳明、朱得之等，广义上包含三苏、王安石、司马光等。其哲学中心观念是“理”，“理”是产生世界万物的精神的东西。理学出现对后世产生深远影响。

到此，以上就是小编对于许衡教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于许衡教育思想的3点解答对大家有用。