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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于春声艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍春声艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 福建博物馆镇馆之宝？
2. 古诗《春晓》解释？
3. 春晓的诗人是谁？

福建博物馆镇馆之宝？

答：最著名的4大镇馆之宝：寿山石雕-春声赋、大型孤品瓷鼎-世博和鼎、脱胎漆器对瓶-牡丹大花瓶、汉白玉妈祖雕像。

福建博物院拥有馆藏文物和自然标本近17万余件，其中珍贵文物3万余件，最著名的4大镇馆之宝：寿山石雕-春声赋、大型孤品瓷鼎-世博和鼎、脱胎漆器对瓶-牡丹大花瓶、汉白玉妈祖雕像。

《春声赋》是世界最大的寿山石雕，用整块名贵高山鸡母窝石雕刻而成，高1.4米，宽0.78米，雕刻着56只飞禽和1对凤凰共聚一颗松树。该作品由中国工艺美术***陈礼忠先生历时5年创作完成。

《世博和鼎》是世界第一尊纯手工制作的大型孤品瓷鼎，该鼎高129厘米，直径72厘米，形态雄浑壮观，鼎身中国吉祥纹饰和世界和平标志性符号相映成趣，北京奥运记忆与上海世博精神完美交融；鼎内玉兰花、梅花、牡丹花、菊花争相开放，一派生机勃勃的和谐景象。

“牡丹大花瓶” 3.6米高，国内已知最大的脱胎漆瓶；先贴锡箔，图案雕刻剔除后，返复填上配置颜色五至六次才形成表面花色……这件因庞大“身段”，***用复杂的雕填制作技艺，而被列为福建馆四大镇馆之宝的福州脱胎漆器朱红雕填镶嵌牡丹大花瓶。

汉白玉妈祖雕像是目前大陆最大的，这尊妈祖雕像***用整块缅甸汉白玉雕成，高为3.23米，形象与莆田市湄洲岛妈祖公园里的妈祖石雕站像相似。

古诗《春晓》解释？

原文：

《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释：

不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

译文：

春晓

孟浩然唐

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那嗯啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了个少？

春晓的诗人是谁？

春晓的作者是孟浩然。

孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。主要作品有：《孟浩然集》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。孟浩然的诗多半简短朴素，语言风格平淡自然，写山水景物也不精雕细琢，追求形似。所用的形式基本是五古和五律，沒有王维丰富多样。但是在平淡之中往往能见出他坦率热情的个性。

春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

孟浩然。 孟浩然 （689～740） 唐代诗人。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。前半生主要居家侍亲读书，以诗自适。曾隐居鹿门山。40岁游京师，应进士不第，返襄阳。在长安时，与张九龄、王维交谊甚笃。有诗名。后漫游吴越，穷极山水，以排遣仕途的失意。因纵情宴饮，食鲜疾发而亡。

孟浩然诗歌绝大部分为五言短篇，题材不宽，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。虽不无愤世嫉俗之作，但更多属于诗人的自我表现。他和王维并称，其诗虽不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特造诣，而且是继陶渊明、谢灵运、谢眺之后，开盛唐田园山水诗派之先声。孟诗不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。如《秋登万山寄张五》、《过故人庄》、《春晓》等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。孟诗以清旷冲澹为基调，但冲澹中有壮逸之气，如《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联，精力浑健，俯视一切。但这类诗在孟诗中不多见。总的来说，孟诗内容单薄，不免窘于篇幅。

现通行的《孟浩然集》收诗263首，但窜有别人作品。新、旧《唐书》有传。 这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。

《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无味，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。

千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。 “情在词外曰隐，伏溢目前曰秀。”

到此，以上就是小编对于春声艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于春声艺术教育的3点解答对大家有用。