大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育的优点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国防教育的优点的解答,让我们一起看看吧。
一、中国古代国防的特点 1、夏商西周:崇尚自然,较为分散。
这时国防还处于初步形成阶段。2、春秋战国:学术活跃,国防逐步系统化;武器改良并加以创新。国防逐渐发展。3、秦朝至唐朝:国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。4、北宋至前清:冷热兵器并用,武学纳入国家教育体系。二、中国古代国防 国防,古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。中国古代国防,是从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年***战争爆发,其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中,中华民族经历了无数次血与火的洗礼,培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神,最终形成了多民族、大疆域的国家。夏朝至前清,古代国防理论不断发展和完善,形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。一、中国古代国防的特点
1、夏商西周:崇尚自然,较为分散。这时国防还处于初步形成阶段。
2、春秋战国:学术活跃,国防逐步系统化;武器改良并加以创新。国防逐渐发展。
3、秦朝至唐朝:国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。
4、北宋至前清:冷热兵器并用,武学纳入国家教育体系。
二、中国古代国防
国防,古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。
中国古代国防,是从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年***战争爆发,其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中,中华民族经历了无数次血与火的洗礼,培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神,最终形成了多民族、大疆域的国家。
夏朝至前清,古代国防理论不断发展和完善,形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。
明生法师提案:将生命教育课程纳入国民教育体系。
生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。生命教育涵盖了人从出生到死亡的整个过程和这一过程中所涉及到的各个方面,既关乎人的生存与生活,也关乎人的成长与发展,更关乎人的本性与价值。
长期以来,我国由于生命教育的缺失,国民只注重“优生”却忽视“优死”,向来避讳不敢直面“死亡”话题,从小对生命缺乏最基本的了解和思考,因此,导致各种学生***、自残、***以及虐待动物的报道屡见不鲜。
一桩桩血的教训告诉我们:引导学生走出生命的误区,教育他们珍惜生命、理解生命的意义、建立积极向上的人生观,已成为现代教育不可忽视的一环。如何在无法回避的生命的沉重与脆弱的冲突中发掘并整合生命意义,使个体生命最大程度地成就自我,这应是当前国民教育遭遇的重大问题。
到此,以上就是小编对于国防教育的优点的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育的优点的2点解答对大家有用。
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