教育艺术的语言,教育艺术的语言有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育艺术的语言的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育艺术的语言的解答，让我们一起看看吧。

1. 2001年颁布的幼儿园教育指导纲要划分为？
2. 为什么语言是文学的第一要素？
3. 美国媒体教育技术发展经历的阶段？
4. 长春一高中班主任被曝歧视文科生，发文称“文科男生太娘，女生没头脑”，教育局：已接举报，在核实, 你怎么看？

2001年颁布的幼儿园教育指导纲要划分为？

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行)》，把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，其中健康领域的教育目标包括：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、指导必要的安全保健常识，学习保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

为什么语言是文学的第一要素？

高尔基曾经说过:“文学的第一要素是语言。”高尔基之所以把语言置于文学的第一位，是因为文学是语言的艺术，文学话语的艺术性如何直接影响着文学的价值和生命。而明确提出文学的文学性命题的，则是稍晚于高尔基的俄苏形式主义者。

雅各布森说:“文学科学的对象不是文学，而是‘文学性’,也就是使一部作品成为文学作品的东西。”***者强调，任何一种文化形态都有自己的具体特性，比如，科学有科学性，艺术有艺术性，文学也同样有文学性。文学性即是指文学的性质和文学的趣味，文学性体现在文学话语的联系与构造之中。

美国媒体教育技术发展经历的阶段？

20世纪70年代初，伊利（D.D.Ely）提出美国教育技术的形成与发展可从三个主要方面追溯：视听教学运动，个别化教学，教学系统方法的发展。

视听教***动：

1918至1928年的视觉标志着教育技术的开端，它是对长期以来盛行的***教育方法特别是“言语主义”的改革，旨在教学中推行视觉媒体的应用，为学生学校抽象的教学内容提供具体形象的感性认识，提高教学效果。

1924年具有视听双重特点的有声电影产生了，人们逐渐认识到有声电影在提高教育效果方面具有巨大的作用，引起了人们的广泛兴趣和***部分的高度重视。视觉教学扩展到视听教学。

二战期间学校的视听教学缺乏设备，资料和专家，发展缓慢，但在军队和工业的训练中得到大力发展。主要是应用投影器识别航空器和军事目标，航天员的飞行训练模拟，在很短的时间内就培养出了海，陆，空作战的合格士兵，把普通的男女青年训练成制造***，船舶的技术工人。

二次世界大战以后，视听教学进入稳步发展时期，各种思想逐步孕育出来。如1946戴尔（E.Dale）的“经验之塔”，1947年全美教育协会的视觉教学部更名为视听教学部。

个别化教学：

20世纪50年代，斯金纳（skinner）掀起一场程序教***动，对个别化教学的发展产生了重要的影响。它将教材分印在一些小段或框面上，每一段或框面都包括一项信息（***）、一个未完成的句子、或是一个待答问题（反应），以及正确答案（强化）。他在1954年发表的题为《学习的科学和教学的艺术》一文中，根据自己的操作性条件 反射和积极强化的理论，重新设计了教学机器，从而使美国50年代至60年代初程序教***动达到***，后来发展成为不用教学机器只用程序课本的“程序教学”。60世纪后期，代价太高，学生兴趣减弱，使用和管理提出了新的要求，程序教学开始衰落。

长春一高中班主任被曝歧视文科生，发文称“文科男生太娘，女生没头脑”，[_a***_]：已接举报，在核实, 你怎么看？

感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，供您参考。

都说同行相轻，其实一直以来文理科的学生也是相互看不起，这种局面归根结底是由文理分科制度造成的。

即使是现在很多家长对文科也是嗤之以鼻，根本瞧不起，孩子马上面临选课，家长执意要求孩子选理化生，为什么？不就是看不起文科吗？不就是觉得文科将来不好找工作吗？

文人相轻倒也罢了，现在很多啥也不懂的人都觉得文科生没出息，有时候就连文科生自己都看不起自己。

一个年级的老师，尤其是数学，物理等理科学科的老师真的看不上文科老师，以为文科学习就是背背记记，理科思维不行。

年级领导也看不起文科，每次开会大肆表扬理科，批评文科怎么样怎么样，觉得文科给年级拖后腿了，觉得文科老师不好好工作了。

每一次文理分科的时候，很多学生就说：班主任不让我选文科，说文科将来没出息，还是要选理科。就这样，很多成绩好的孩子都选理科了，剩下的都是成绩比较差的学生选择了文科，而且那些理科班主任不仅强留尖子生在自己班里，同时还把程度差的学生往文科班级赶。

李老师有时候很想批评这些同行，说心里话，瞧不起文科的人都是不懂，都是鼠目寸光的人，试问开国领袖是不是拿着笔杆子指挥千军万马？现任领袖是不是马克思主义教育专业？试问那些理科领导是不是没有情商？是不是讲个话都得念稿子？

所以，不要瞧不起文科，不要瞧不起文科生，更不要看不上文科专业。

实事求是地讲，有些文科专业真的不好就业，比如哲学专业，社会学专业。但是，对于大部分同学来讲，文科专业基本上都可以保证就业，而且一旦就业质量都很高，收入都不错。

理科专业好就业这也是实际情况，但是别忘了，理科的社会需求大，什么样的工作都有，因此理科好就业，但是工作也是相差很大，收入高的有，低的更多。

到此，以上就是小编对于教育艺术的语言的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育艺术的语言的4点解答对大家有用。