缺乏艺术教育的人破坏大（缺乏艺术教育的危害）

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本文目录一览：

• 1、为什么艺术教育是其他教育所无法替代的?
• 2、适合美术培训机构发的朋友圈有哪些?
• 3、儿童艺术教育的误区
• 4、兴趣班的“低质量与错误教育理念”会给大多数孩子带来什么恶果?_百度...
• 5、我国真的缺乏对孩子的审美教育吗?孩子需要怎样的审美教育?
• 6、艺术到底有什么用?

为什么艺术教育是其他教育所无法替代的?

1、首先是其他的文化的教育，中国出台的九年义务教育就是为了提高中国人民的文化交流能力，为了中国的发展。减少中国的文盲，提升国家的文化软实力，是一个人所必须要学习的，顶多就是学习很好成为一个高素质的人才。

2、因为艺术教育能够培养孩子的艺术修养，能够更全面的去感知世界、认识世界，还能提升孩子的沟通能力，作用很强，因此是无法被替代的。

3、艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

4、第三，有利于幼儿思维的发展。幼儿期还是想象活跃的高峰期。绘画、泥塑、歌唱，艺术教育能够陶冶幼儿的道德情操、舞蹈、朗诵等艺术活动都要求幼儿进行再造想象，为幼儿乐意接受 。在艺术活动中。

适合美术培训机构发的朋友圈有哪些?

1、雕刻无须独创，它需要的是生命。我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。那笔墨亦由人品为高下。

2、艺考种类有很多种，要根据自己做的是音乐、美术、编导、摄影、空乘还是体育舞蹈等项目来单独分析，比如美术，用画笔改变你的人生，比如音乐，给高考加上音乐的翅膀，让你如虎添翼，比如编导，你的高考之路由你编排，等等。

3、学问勤中得，富裕俭中来。培训虽然结束，但是学无止境。不管什么时候，学习都不晚。这次的培训获益不少。培训结束后有感：大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。学问勤中得，富裕俭中来。

4、朋友画画：朋友画的画画很有创意和个性，我很佩服。墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，怎一个好字了得。几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞。朋友的人物照画得惟妙惟肖的，很生动。

5、适合托管老师发朋友圈的句子有：对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。

儿童艺术教育的误区

这样的学习也大多会半途而废。误区三：明星效应。许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想趋动之下，就会出现孩子被逼迫学艺的现象。

当前幼儿美术教育中存在的误区有过分追求儿童作品的真实性和合理性；主张临摹，追求成熟风格美；过分干预，缺少鼓励。过分追求儿童作品的真实性和合理性。

人们一提到艺术，便不约而同的觉得艺术教育离自己孩子很远，“孩子长大了也不走这一条路，为什么要去学习和了解？”有这种想法，便是误区的第一步。儿童在学习艺术的过程中，不是强制性灌输，而是启发。

美术教育的两大误区 误区一：模仿固定的形式设定绘画的总体模式，过去强调基本功、技能技巧的训练，以临 摹 为主，一般由老师在黑板上画好范画，然后再让幼儿依葫芦画瓢。

误区“放手会让孩子‘受伤’！”面对幼儿进行挫折教育，家长表示不理解：“两三岁的孩子，就让他们受挫吗？”儿童活动中心的老师说，从婴儿落地开始，他就具有求知的能力，对世界充满好奇。

当前艺术领域教育存在的误区有哪些？如下：家长们总是有把儿童早期教育启蒙与训练机构联系起来的误解。特别是提到对孩子们的艺术启蒙，父母们立刻想起向孩子们报告音乐班、绘画班、舞蹈班。

[_a***_]班的“低质量与错误教育理念”会给大多数孩子带来什么恶果?_百度...

兴趣班不能多，这会给孩子精力、时间、文化课学习带来巨大的负担。低质量的兴趣班和错误的教育理念会给孩子带来什么恶果，还真不是一两句话就能说得清楚的。

教师的教育方式会直接影响孩子学习的质量，而且也会潜移默化影响学生的性格，所以正是因为如此暴力简单的教育方式，会导致孩子内心受伤。

第二：韧性 韧性说起来就一句话，做什么事，能够坚持下来，不管自己喜欢不喜欢。韧性的培养往往是在小学阶段，报个兴趣班，三天打鱼两天晒网，你觉得这样的学生韧性会很好吗？当然不排除有个别特殊情况。

我国真的缺乏对孩子的审美教育吗?孩子需要怎样的审美教育?

1、如果孩子缺乏对丑的增恶，往往会显得对美的理解肤浅、淡薄。注意时代性孩子审美教育的重心应倾向现在，应随时代的发展不断创新；突出现时代所需要的审美观念、情趣、规范等。

2、主要是说说孩子的美学教育。俗话说：爱美之心人皆有之。一个人的美学意识的培养，最重要的是要从小开始。过去我们条件不允许，都属于自由野蛮式发展；条件渐渐地改善了后，家长们都对这方面的培养越来越重视。

3、为孩子创造良好的审美环境。在家中放置一些高品质的装饰和艺术作品，播放儿童音乐或经典音乐等可以为孩子提供欣赏和感知的多样性体验。 鼓励孩子自己去尝试和创造。

艺术到底有什么用?

1、艺术对自然现象具有审美认知作用 对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。

2、艺术多数上还是精神层面的东西，艺术能让人愉快，轻松。疲惫时刻的松弛，心中的净土。艺术能丰富人生。艺术是广泛的人类活动（或其产品），涉及创造性的想象力，旨在表达技术熟练程度，美感，情感力量或概念，观念。

3、视觉欣赏的作用。艺术作品对我们人类人生是非常有意义的，比如有的画家会画一些人物、花瓶...他们会把这些人物或花瓶画的惟妙惟肖，让人看了有一种享受的感觉。这就是艺术带给我们的力量，带给我们一种视觉欣赏的作用。

4、培养审美：艺术作品本身所具有的美，构成艺术审美功能的客观前提，而优秀的艺术作品可打动人的情感、愉悦人的精神、陶冶人的心灵、培养人的审美能力。

5、能够让我的生活品质变高，让我的生活不再那么单调，在枯燥无味的生活中也能找到一点乐趣，就像是灰色的人生有了色彩。

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