大道幼儿教育,大道教育集团是干什么的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大道幼儿教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大道幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 昆明润城三大道有对口公办学校吗？
2. 北碚轻轨6号到重庆市观鸿大道重庆儿童公园怎么走？
3. 如果你发现孩子走“弯路”了，你会怎么处理？
4. 如何引导孩子进行力所能及的劳动？

昆明润城三大道有对口公办学校吗？

1. 没有对口公办学校。
2. 昆明润城三大道目前没有对口公办学校，这可能是由于该地区的教育***分配和规划等因素所致。
3. 尽管没有对口公办学校，但家长仍然可以选择其他学校或教育机构，以满足孩子的教育需求。
此外，可以考虑其他因素，如学校的教学质量、师资力量等，来做出最适合孩子的教育选择。

北碚轻轨6号到重庆市观鸿大道重庆儿童公园怎么走？

公交线路：轨道交通6号线 → 轨道交通3号线 → 轨道交通2号线，全程约47.6公里1、从北碚乘坐轨道交通6号线,经过15站, 到达红旗河沟站2、乘坐轨道交通3号线,经过3站, 到达牛角沱站3、步行约280米,换乘轨道交通2号线4、乘坐轨道交通2号线,经过4站, 到达袁家岗站5、步行约250米,到达重庆医科大学附属第一医院

如果你发现孩子走“弯路”了，你会怎么处理？

你好，很荣幸能回答这个问题。

你的这个问题是比较难以回答的，因为没有说明孩子多大，也没有说孩子走上了什么路。这样的话，我们就不好判断给出的答案可行性也不高。

我举几个例子有合适你的你可以借鉴一下。

如果你的孩子是三到六岁，而“弯路”指的是行为习惯，这个作为家长，和小朋友讲清楚道理就好，现在小朋友都很讲道理，给他说不对应该怎么怎么做，他都会去改的。

如果你家孩子是6到12岁的话，而弯路指的是不好好学习贪玩，那么恭喜你有个聪明的孩子，也会玩的小孩越聪明。我认为对于孩子来说，有一个好童年，有一个好的生活习惯，有很多自己的想法主见是非常好的。当然可以和孩子狗头多用一点心在学习上，但是绝对不能，打压他的兴趣，兴趣是最好的老师。

12到18岁的孩子，要说家长眼里的“弯路”，那就比较多了。但是到了这个年龄阶段，无论孩子现在错在哪里，都要记住一点，在尊重他的基础上和他交流想法。探讨怎么做是对的怎么做是错的，很多家庭到了这个时候，根本没办法和孩子在同一水平上交流。因为是孩子在这之前，甚至从小到大积累下来的不满，到了青春期级表现出来了。那么应该怎么做呢？销售是怎么把你不喜欢的东西销售给你的！那你就怎么把自己推销给孩子，然后再在同一高度上讨论，以你的经理==经历怎样怎样是对的，什么什么是错了，和孩子阐述清楚就好。再了解孩子怎么想的，一起分析。对于有独立思考能力的亲人，就不要强加给他东西，这是对亲人另一种爱的体现，也是亲情的维护。潜移默化、以身作则。

对于18岁以上的成年人来说，他的“弯路”可能比你的直路还直，出色的人往往是把自己喜欢做的事做到极致！就算失败那也是自己的选择。你只需要和他讲明白，努力防守的去做，但是一个成年人要能接受，任何自己做过的事的后果。无论好坏，如人饮水冷暖自知。

孩子走弯路了，说明你的路～至少引导的路也不够直！

我是践行者，喜欢用行动过多说教，这样很容易跨越年龄鸿沟：

1.爱上一项体育运动，男孩👦足球⚽️篮球🏀（近花甲的我是超级球迷和踢球者），女孩👧羽毛球乒乓球等。从小同场竞技，孩子从小到大对我尊敬有加，言听计从，哪来弯路？只有弯一脚直通球场之路～人格和体魄～太美好迷人！

2.学会一种乐器（我玩萨克斯🎷手风琴口琴），有寄托有追求，音乐🎶带来美好人性，哪里走弯路？人生大道健步成长！

这里的“弯路”没有具体说明，姑且认为是没有违法乱纪，只是成绩下降或欺负同学这种不太严重的事情。

如果是这样，我觉得要先跟孩子坦诚地聊一下最近发生的问题，自己少开口，多听孩子说，听听他的想法和原因，还有他自己这段时间的感受。

然后引导孩子思考任问题继续发展下去会导致什么结果或者错失什么机会，这是不是他/她愿意见到的？

接着讨论，如果打算改变，有什么解决方法，这些方法的可行性如何，是否需要父母老师或其他外力的帮助。

有了一个解决方法，就开始实施，并约定一个较短的时间（比如一两周）来复盘并调整。

人生总是会遇到各种问题和各种“弯路”，我觉得帮助孩子通过解决一个个“弯路”来学习如何面对和解决问题的办法对孩子的未来是非常重要的。

可以说在任何一个孩子的成长过程中，走“弯路”或遇见“弯路”都是正常的，不存在没有“弯路”的人生！

做为家长关健要把握这只是“弯路”而不是“岔路”，是小“弯路”可忽略，是大“弯路”可提醒，都不强制制止。是“岔路”不管大小态度上坚决制止，没有余地。偏离了社会道德的基本底线，人格塑造上偏离了基本方向这就是“岔路”！其它情况，只要不关生死，可视为“弯路”,家长多看少动，做好自己就好！

直接说效果不好，而且有可能让他反感，因为他已经入道了。我第一，天天在他面看电视剧，专挑那些走了弯路的人最后的下场，反正这方面的吧。第二，以身作则啊，父母是孩子最好的老师，他效仿你的机会可比效仿那些外面人的机率大，他走了弯路，可能是父母本身就管教不严，或者是经常连自己都不知道孩子去哪里了，渐渐的疏远你了，没机会跟你学了跟你玩了，那怎么办找外面的人玩啊，一找找到坏的，那理所应当就是坏的了！

如何引导孩子进行力所能及的劳动？

感谢邀请

既然您提到了引导，首先思路是完全OK的

树立孩子的人生观，大道责任心，小到行动力，其实少不了家长的以身作则

让孩子看到你的劳动的同时，从技巧上做教导

相信慢慢的，孩子也会勤快起来的……

刚出生的宝宝犹如一张白纸，主要是看爸妈是怎么教育小孩的。都说爸妈是孩子的第一任老师，爸妈的每一个动作孩子都看在眼里，而且还有强大的模仿能力。

那我如何让孩子进自己的能力来劳动呢？

1、不管宝宝做什么事，并做的很糟时。作为爸妈的我们不要先责备他，先表扬后指导。这样就不会打击到孩子的自尊心。

2、可以通过奖励当然，来鼓励孩子做家务。

3、全家一起劳动，可以分一些孩子能做让孩子有明确的目标。

4、自己能做的事情，家长不要帮忙。

现在的动画片，动漫多不胜数，谁能看谁不能看无法甄别，我们只有在孩子看时适当的了解其内容，好的鼓励坏的蔽屏蔽掉，这个社会丑陋的东西有太多，我们无法一一去指责，我们只能尽力让孩子看到更多的美好！

给孩子讲好这个哲理故事，我想他会受到启发的。

从前，有个财主家里很阔气，奇珍异宝应有尽有，美中不是 的是缺少赤珍珠。于是他雇人到海里去***。 ***珠人经历干难万险，才来到出产赤珍珠的海上。他先把身 上扎出血，再用油布接上包裹好，用绳子拴住吊到海底。珠蚌闻 到血味后就前来吃那油布包，***珠人就抓到了珠蚌，挖开蚌壳，取出赤珍珠

***珠人辛苦了3年，才得到一串赤珍珠，于是他回到了海岸。

同伴见他得到了赤珍珠，就阴谋抢夺。和他一起到井边打水时，同伴把他推下井，盖上井盖走了。

***珠人会水，费了好大劲推开了井盖又回到了地面。

抢了珠的同伴已经跑回家，他就找到同伴家，喊道：“你抢我的赤珍珠，又想害我，谋财害命，死路一条，趁现在没有人知道，你把赤珍珠悄悄还给我，我就不吭气，否则，我就去告发你。”

同伴怕他告发，就把赤珍珠还给他

***珠人回到家，他的两个孩子要过赤珍珠去玩耍，互相争论起赤珍珠的来处。

个说：“从我口袋里来的。”

一个说：“从咱家水缸里出来的。”

到此，以上就是小编对于大道幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于大道幼儿教育的4点解答对大家有用。