国防教育日记全文,国防教育日记全文怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育日记全文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育日记全文的解答，让我们一起看看吧。

1. 过年了，您想对驻守边疆的解放军说些什么？
2. 你对当前网络上铺天盖地的“抗疫”诗怎么看？
3. 有谁知道958和211学校的区别吗？高考限户口吗？

过年了，您想对驻守边疆的***说些什么？

我们过年在自己的小家庭里，可是边防军人过年，是在四亿小家庭组织的大家庭里，在门前首卫着这个大家庭，过个守卫安全年。

军人是人民最伟大的卫土，辛苦在前，享乐在后，一心为着祖国的安危，不受侵犯，为祖国的建设，付出了不可磨灭的成级，为勇敢的军人致敬！为他们点个赞👍

感谢人民子弟兵！为了祖国人民平安，你们离开亲人走进大兵营，你们为了国防建设付出了青春和汗水，特别是那夜深人静站岗放哨守为在边防哨所，你们辛苦了，祖国和人民永远不会忘记你们！祝你们新年快乐！

谢邀回答

向守卫在祖国边疆的军人们敬礼！

向守卫在万里海疆的军人致敬，

海鸥向你们问候，浪花为你们歌唱;

祖国辽阔美丽的海疆，

那里是祖辈打渔的地方，

有你们的守卫，大海闪耀着片片银光。

新年到了，正是你们的艰苦辛劳和牺牲奉献换来了祖国和人民的安宁祥和，你们舍小家为大家让百姓合家团圆，感谢感恩!一定要保重身体，一个服役20年的转业军人向你们致敬!

你对当前网络上铺天盖地的“抗疫”诗怎么看？

谢邀。

当前，疫情严重，抗疫诗自然有人写，这是很自然的事。

说实话，这些抗疫诗有写得好的，也有写得很多一般的。

不过，自古道:诗以言志；愤怒出诗人。

凭心而论，不管这些抗疫诗写得好与不好，质量高与不高，凡是这些写诗的，都是对国家和民族有着非常深厚的情感，这是肯定的。否则，他们不会用诗这种文学样式抒发自己心中的想法、胸臆。

我敬重每一个写抗疫诗的作者。当然，这并不是说，我对那些不写抗疫诗的人不敬。

每个人都有各自表达自己情感的方式方法。也有一些文人朋友是用散文、杂文、随笔，或者感悟，或者其他方式方法，表达他们对于这场***疫情的愤恨，表达他们对国家、民族的关切，表达他们对于奋战在抗疫第一线的白衣天使们的敬重。

对于当前网络上铺天盖地的抗疫诗，我认为应该持乐观，肯定与顺其自然的态度。

首先，这些诗大都是正能量的。有的诗中，充分反应了作者对那些食用野生动物，破坏自然规律惹起祸端的怒斥，以及对奸商***，庸官懒政的笔伐。

其次，在很多诗中，作者歌颂了广大医务工作人员，迎难而上，置生命于不顾，救患者于危难之中。更是表达了对那些献出宝贵生命的一线工作者的敬意与悼念。

最后，还有一些诗中写出了，广大人民对抗疫的理解与支持，写出了，对我们伟大的中华民族一方有难八方支援高度赞扬，以及人民对党与国家的充分信任！

所以，我认为无论诗写的是否符合平仄，格律，押韵，都是值得肯定的。

读古诗，老师们常讲:解读它，分析它，先要了解它的时代背景，这也就充分说明，诗是一个时代的产物，诗人所抒发的是那个时代的时事，对所处之事物之关注，借以表达自己及大众的思想感情。积于目前全国上下一致抗击疫情，人民的生命才产受到如此重大之威协，每个人都责无傍待，且不论其作品之优劣。但都是有正能量的，向好的，那怕只是几句打油诗，几句顺口溜，也是人们对此时抗击疫情的鼓历，一种声援的形式，正所为众志成城。

谢谢邀请！

新型冠状***的蔓延，给国家、民族带来了巨大的灾难！灾难面前，更彰显了国力的强大和凝聚力。同时也推动了继汶川地震后诗歌创作的***。抗疫诗词风格各异。大多以赞美院士钟南山、李兰娟及白衣天使为主旋律和一线工作者。同时也对当前的人生、价值观作了导向，满满的正能量。抗疫诗词等作品，值得历史珍藏。

客观地说，头条上有关抗疫的诗歌确实不少，但用铺天盖地来形容却言过其实。

此间笔者闭户在家闲得无聊，***头条，更注意与抗疫相关的诗歌，一般都会流览一番。实话说，诗不在多而在于精，此番抗疫诗歌不乏好作品，但大多失之于精，倒是让日本捐助人出了风头，来了个以少胜多。没有口号，没有激昂，而是唐风宋韵，情真意切，令人始料不及。可见诗歌无国界，中国古传统文化，尤其是诗歌，风韵远播惠及四邻，墙里开花墙外香了。

笔者平日偶然也会作点小诗，不登大雅之堂，权作自乐。值此全国人民同心抗疫，共渡时艰的危急关头，自然不能置身事外，虽足不能出户，心却飞赴前线，故在头条发表两首抗疫小诗鼓舞士气自然情在理中。借此提问一并列下，恐贻笑大方，甚望读者斧正为盼。

赞钟南山院士

新春伊始瘟君至，

耄耋请缨赴戎机。

识途老骥廉颇志，

岂肯伏枥千里嘶。

藏头诗· 钟南山赞

钟鸣除旧岁，

有谁知道958和211学校的区别吗？高考限户口吗？

985和211是中国提出的大学建设的两个目标工程。985是指1998年5月提出的从北京大学和清华大学开始实施，建立30所世界一流的大学。当时只有9所，现在已经发展到39所大学了。211是指在21世纪建设100所中国大学名校，现在已经有112所了。

985和211既有联系，也有不同点。985大学必定211大学，而且是重点中的重点，肯定是一本。211大学包括了985大学在内，排开985大学，其他的是比较重点的大学，大多数是一本，极少数二本院校也进入了211工程。985大学都是国家级重点大学，条件非常强。211大学则有国家级和省部级的，条件也不错。

我国高考实行户籍原籍制，也就是必须在户口所在地参加高考和录取，在原籍高考不限户口，只要是中国公民都可以参加，当然得达到一定的水准，否则考也是白考，没有竞争力。

如果是异地高考，则对户口有所限制，而不同省份对异地高考报考也有不同的要求。一般来说，随迁子女异地参加高考必须满足一定的高中学籍年限，且考生家长需有稳定的住所（含租赁）、稳定的工作且在一定时间内上缴社会保险。

项目启动时间不来同

985工程启动于1999年，211工程启动于1995年。

建设[_a***_]不同

985院校建设侧重机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑、国际交流合作。211院校建设侧重重点学源科、公共服务体系、师资队伍、基础设施建设。

管理制度不同

985院校百以学校的自我管理为主，建设实行项目管理制和绩效考评制。211院校以主管部委或地方***的管理为主，建设实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制。

中央专项资金用途不同

985院校的中央专项资金用于科技创新平台、队伍建设、哲学社会科学创新基地。211院校的中央专项资金用于重度点学科项目、公共服务体系。

高考取消户籍限制是指参加高考不受户籍所在地的限制，在居住地参考的改革意见。

该问题的说法本身有错误，不是958，应该是985。那么，985和211的区别，实际上是指985工程学校和211工程学校的差别。

先弄清楚什么是985工程和211工程学校。“985工程”是我国***为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。名称源自1998年5月4日，***在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。最初入选985工程的高校有九所，被称九校联盟，截至2011年年末，985工程共有39所高校。

“211工程”意即面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国***集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。截止到2011年3月31日，211工程学校共有112所。

具体说来，二者主要有如下区别:

1，985大学一定是211大学，但是211大学不一定是985大学，从数量上看，985大学是比较少及精的，是重中之重。

2，211高校并非都是一本，985全是重点高校。

3，211高校的教育科研基金，远低于985高校，在国家重点培养的高校都会有教育科研基金的补贴。

4，985和211高校拿走全国近七成的经费，其中根据不完全统计，985高校是211高校经费的2~3倍。

需要注意的是，2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年9月，教育部等三部委联合公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。至此，国家实际上已将211工程、985工程等重点建设项目统筹为双一流建设，可见，985、211大学名单将逐渐退出历史舞台，而被双一流所取代。

另外一个问题是户口与高考的关系。按照教育部的规定，高考报名录取一般按照户籍为原则进行，所以一般情况下，考生必须在户口所在地报名参加高考。具体要看当地的政策规定。必须提醒的是，一年一度高考在即，如果通过某些手段刻意变更学籍、户籍，从而获取高考优势的高考移民行为是违规甚至违法的行为。

到此，以上就是小编对于国防教育日记全文的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育日记全文的3点解答对大家有用。