钱陈群教育思想,钱陈群书法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钱陈群教育思想的问题，于是小编就整理了5个相关介绍钱陈群教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何评价北大学者钱理群教授和他的学术造诣？
2. 钱理群先生有个观点：“中国的教育病症不是观念问题，而是利益问题。”对此你怎么看？
3. 塞浦路斯的教育情况如何？
4. 温儒敏教授学术成就？
5. 你知道怎么才能避免培养出“精致利己主义者”类型的孩子吗？

如何评价北大学者钱理群教授和他的学术造诣？

钱先生在我的印象中，有四点是最深的：

一是阐发了“精致的利己主义者”这一名词。

二是钱先生孔庆东先生的老师，他培养出一个又红又专、用“幽默的话语讲并不幽默的故事”的“北大醉侠”。

三是他的演讲《对鲁迅的再认识及其在当代的意义》。

四是拜读过他的《鲁迅作品十五讲》。

钱先生说“我们现在处在东方专制主义与西方文明病的双重夹击下”，他还说鲁迅先生有三个“拒绝收编”，“看与被看”模式一直没有远去等等，这些思想让我非常着迷。在这种独立、自由、勇猛、深邃又矛盾、痛苦、彷徨的感悟中，或许我能得到一点救赎。

钱理群先生有个观点：“中国的教育病症不是观念问题，而是利益问题。”对此你怎么看？

对于这个观点。还是比较赞同的！这也是为什么现在教育***投入分配不公的主要原因！虽然说***平等，但是现实却是残酷的，每个人的发言都是代表自己所在的阶层，因为利益的不同就会出现阶层斗争，说的严重点就是阶级斗争，但是普通百姓是弱势群体，各方面的话语权很少甚至没有！所以经常会有损害底层百姓利益的事情出现！不知教育，其他方面大多如此！

我觉得这句话真的是一语破的。因为我本身就是江苏考生，我觉得江苏高考是应试教育最为严重的地方，也是最为典型的按例。

在我们这里一个星期要上6天的课，周六虽然称之为学校补课，实际上就是多上一天课，而且是有偿补课。寒暑***也会花一半的时间折腾去补课。

我语文老师曾说，所有学校一个星期上5天课，大家学的内容是不是一样？所有学校一个星期上6天课，大家学的内容是不是也一样？学的东西永远是相同的，出卷人都是老师，既然都知道大家的水平，那么学生考试出来的水准大家也是差不多。

但是如果你说，一个学校补课，另一个学校不补，当然也不好。我们这里一到寒暑***学校补课，就全是学生去教育局举报，因为按照规定寒暑***是不给补课的。然后老师为了恐吓学生，还说“这是违规，不是违法！你们谁去举报都已经被记下来了！”我才深深发现教育局和学校就是有一个利益集团。如果教育局明确禁止，那么学校都不补课，那不是挺好的吗？给学生留下更多的自学时间。

如今的孩子之所以不会自学，就是老师不愿意让他们学会。没到周六周日就在班级里面搜罗一些学生到自己家来上课，故意在课堂上不讲，这样自己就能赚到不少外快。其实学生买一本好的习题，自己就能自学起来。所以中学教师按道理也是明确被禁止在外面代课的，但是就是一直没人管，我觉得这其实也就是学校和老师之间的利益关系。

到底该怎么做，我觉得涨教师工资也好还是加强管制也好，教育必须扶正。教育有希望，国家才有希望。教育不是用来赚钱的，教育是事业，不是产业！

中国教育表面上改革的很热闹，而实验上走下坡路。尊师重教不是喊口号，而是要行动。在学校招聘入职时要卡严，而入职后多培养，给老师一个宽松待遇公平的环境中成长，认真踏实教书，而不是天天为了职称优心忡忡，弄这弄哪，搞无用表面的东西。

中国教育就是个利益问题，教育界能人太多了，不符合谁的利谁谁跳出来说几句，不顺谁的意谁出来讨价还价，不是以教为本，以学为主。都是利益至上，金钱至上。混乱局面已经行成，不知谁来力挽狂澜。你怎么看呢？

谢邀！

教育不纯洁已是不争的事实，感觉从幼儿园到大学到博士都是如此，虽然有点绝对，但是教育的货币化和功利化与教育的初心早已渐行渐远了，义务教育是国家教育，但是家长付出会少吗？关键是国家似乎对此也是心知肚明的，不然每个孩子每月的1000元减税又从何而来呢？

塞浦路斯的教育情况如何？

塞浦路斯是英联邦国家，沿用的是纯粹的英式教育，且实行12年义务教育。塞浦路斯加入欧盟之后，教育文化部已将塞浦路斯的教育系统与欧盟标准规则相统一，且塞浦路斯的教育投入在逐年增加，最新统计显示塞浦路斯***公开教育支出占GDP的比重为7.4%，在182个国家中排名第20位。

你好，我是福州澳星移民的张奇，很高兴为你解答：

塞浦路斯学校教育体系与英国本土保持一致，普遍***用英联邦贵族化的教育制度。

投资人移民塞浦路斯且获得公民身份后，其子女可以自由到欧盟的英、法、德、意等国去读高中或大学，并享受目标国本国公民学生的同等学费待遇(大部分国家免费，少部分国家，本国公民也收费，但却是比[_a***_]留学生低80%以上)。

塞浦路斯的大学国际化程度也很高，在欧盟其他国家，中国乃至全世界范围内都获得认可。

与英、美等国家的许多大学相互承认学分和学位，学校之间相互转学也不受限制。在塞浦路斯有25所英文学校授予国际认可的学历，大学年学费和英美等国相比非常低廉，不到英美大学的1/2。

希望可以帮助到你，还有什么问题欢迎补充。

地址：福州市鼓楼区五四路137号信和广场8楼803

一直想去塞浦路斯，却始终未能成行。因关注过国际教育展，謹将部分所知的情况分享如下: 塞浦路斯1960年宣告独立，后即成为英联邦成员国。独立后，希腊人和土耳其人冲突不断，直至1***4年爆发严重的种族***。主要居住于该岛北部的土耳其人在土耳其的支持下另立***为北塞浦路斯土耳其共和国。因此，塞浦路斯共和国法理***为塞浦路斯全岛及其周围海域，事实上有效统治区域仅为南方，约占全岛面积的60%余。

作为英联邦国家，沿用的当然是英式教育，12年义务中小学教育。公立小、中学是希腊语教学为主，私立的则是英语教学。官方语言为英语，英语普及率98%，是欧洲非英语为母语国家中普及率最高的国家，中学毕业后就读英国及欧洲他国大学无语言障碍。学生流利的二外是希腊语和三外是法语或德语。

私立学校大体收费情况如下：

幼儿园收费约为1500-4000欧元/年；

小学收费标准5000-5500欧元/年；

中学收费标准为6000-8000欧元/年。

塞浦路斯的小学和中学教育，尤其是私立学校的教学水平，是相当不错的。大学学费和英美等国相比是非常低廉的，不到英美大学的1/2。公立学校，居民是免学费的，每年只需要交50欧元左右的费用，以希腊语为主。但自己选择在哪个公立学校学习，需向所在城市的教育局咨询，由教育局安排在哪个学校就读以及申请程序。国人就读可以移民申请，手续同英联邦国家。大学可联系后根据要求报名就读。

本人在移民行业摸爬滚打12年，熟悉各国移民政策和生活情况，踩过坑也排过雷，为的是帮助客户成功拿到海外身份，完成人生的规划，有任何问题欢迎咨询，有问必答：

塞浦路斯怎么说也是英联邦国家。教育水平是和英国看齐的，据说受过高等教育水平的人口比例比英法德还高，47%左右。虽然也有因为他们国家人少。侧面也说明这个国家是非常重视教育的。

英式教育一个很大的特点，就是快乐学习，和今年世界杯中英国队一样，快乐足球。比较注重培养孩子的能力，而不是一大堆无用功的测试和分数，只有小学和中学毕业的时候有两次正规的考试，其他时间就是一些小测验什么的。更别提什么作业了。下午1点半左右就没什么课，都是把时间交给孩子，让他们自己做喜欢的事情，我之前去塞浦路斯的时候陪客户考察过一间学校，2点多就看到很多小孩子在外面跑来跑去，有的打球有的踢球，有的做植物标本，有的在和小伙伴做折纸，可以看得出来他们非常开心。客户看完也对这种教育模式非常认可，随便和老师简单交流了一会，他们比较注重培养孩子的动手能力和思考能力，这些都需要通过实践去成长，而不单单只是书本的知识。他们认为让孩子在快乐中学习和成长是对孩子最好的。

塞浦路斯这边的学校大部分都是英国人办的，多元化的语种交流让孩子可以更快更早的和世界接轨，培养更加宽阔的视野。同时塞浦路斯的学历是受到欧盟及英美等国承认的，甚至在塞浦路斯还有很多欧美知名学府的分校以及国际联合院校。

在塞浦路斯院校所修的学分可以与一些英美的学校进行转换，有的甚至可以获得两个国家联合颁发的双学位。

塞浦路斯提供十二年的公立学校免费义务教育，如果你想去读英文授课的私立学校，学费也只相当于欧美及国内学校的一半，小学每年仅为5000欧左右，中学每年在6000到8000欧之间。而大学阶段，费用也仅为国际学生的五分之一左右。

不管是30万欧买房还是200万欧拿护照，教育都不是最吸引人的点，不过也是一个不错的附加项。

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不推介这种非主流国家，历史上就没独立自主过。我个人建议选教育不只是选学校。首先，国家观决定了国民性，国民性决定了学校的自我定位，而且，在那里待几年后，必然受其国民性影响。第二，才是学生个人定位。然后，才看学校教育***和专业。另外，看其它因素。如果孩子在三观不够成熟、自我管理不强的情况下，最好不要出国。如果一定要出去，绝大可能等于放弃了他，等于失去他。

温儒敏教授学术成就？

温儒敏教授拥有较高的学术成就。
因为温儒敏教授是知名的心理学家和教育学家，他在教育学领域做出了重要的贡献，被誉为“中国教育学之父”。
他获得了国家科技进步特等奖、国家自然科学二等奖等多项科研成果奖励，并担任过中国心理学会副会长，中国心理学会常务理事等职务。
同时，他在教育改革、素质教育等方面的学术研究也有很大的影响。
温儒敏教授的成就不仅体现在学术领域，他还曾担任教育部副部长，为我国教育事业的发展付出了巨大的努力。
他的成就不仅仅是荣誉与奖项，更是对学术和社会的深刻思考和积极探索的成果。

非常卓越。
首先，他是中国著名心理学家之一，主要研究领域是智力、人格、社会心理学等方面。
其次，他先后在国内外多个著名高校任教，如北京大学、香港中文大学等。
他所发表的文章和著作数量众多，特别是他的《儿童智力测验》和《社会心理学》等著作，在国内外学术界产生了广泛的影响。
此外，他还曾获得过多个学术荣誉和奖项，如国家自然科学基金优秀青年科学基金、中国花了奖科学技术一等奖等。
总之，温儒敏教授在心理学领域的学术成就非常突出，对该领域的发展起到了积极的推动作用。

温儒敏教授是中国现代光学和光电子学领域的著名科学家，他在这一领域取得了许多杰出的学术成就，包括：

1. 成功研制出全球第一台高功率Argon离子激光器：温儒敏教授于1***6年成功研制出了全球第一台高功率Argon离子激光器，填补了国际上该领域的空白，为我国开展光学科技研究奠定了基础。

2. 开创了激光等离子体物理学领域：温儒敏教授在20世纪80年代初，开创了激光等离子体物理学领域，发现了新的物理现象，建立了一系列重要的概念和理论模型。

3. 获得了众多荣誉和奖项：温儒敏教授曾获得过国际光学界卓越贡献奖、美国物理学会费米奖等众多荣誉和奖项，被誉为“中国激光之父”。

4. 发表了大量高水平的学术论文：温儒敏教授在国际著名光学和光电子学期刊上发表了大量高水平的学术论文，为这一领域的发展做出了重要贡献。

总之，温儒敏教授是中国现代光学和光电子学领域的杰出科学家，他的学术成就对这一领域的发展产生了深远的影响。

学术成就：

《中国现代文学三十年》(修订本),与钱理群、吴福辉合著,最初由上海文艺出版社1987年出版,1998年修订,改由北京大学出版社出版,至2013年已40次印刷,印数达百万册;有台湾五南图书出版公司繁体字版。教育部推荐重点教材。曾获王瑶学术奖。 《中华文学通史》(近现代卷,与人合作),华艺出版社1998年版。温儒敏负责撰写其中有关文学思潮与批评,以及部分作家作品的章节,约10万字。 《中国现当代文学学科概要》,主编,北京大学出版社2005年版,系统评述现当代文学学科的沿革、研究现状以及所面临的问题。

温儒敏教授是中国现代文学研究领域的重要学者之一，他的学术研究主要涉及中国现代文学、文化批评以及教育问题等方面。在中国现代文学研究方面，他曾深入研究鲁迅、丰子恺、刘易阳等众多作家的作品，并对他们的文学风格、思想价值等方面做出了深入的分析和解读。

同时，他也关注当代文学的发展与变革，积极参与文学批评的讨论，并提出了许多有价值的见解。

你知道怎么才能避免培养出“精致利己主义者”类型的孩子吗？

谢谢邀请！我还真不知道怎么才能避免培养出“精致利己主义者"类型的孩子。

我只要我的孩子“健康、快乐、明事理”就好！

快乐，是应该是建立在“与他人共情、成人之美”的高情商之上！

起码得做到自己的快乐，不妨碍到别人生活的快乐获得吧！把自己的快乐，建立在别人精神、肉体不舒适之上，只寻求自己的痛快，只怕会引起众怒吧！

比如前段时间，澳洲回国隔离期不戴口罩“跑步女”梁某，自顾自己锻炼身体的舒坦，不顾他人与全局，最后因辱骂[_a1***_]人员，落得被驱逐出境的结果。

那种建立在别人不适之上的幸福感，得多自卑呀！

再说说问题中北大教授钱理群提出的“精致利己主义”概念：智商高、世俗老道、善于表演、懂得配合，更善于利用身边***达到自己的目的。”，我仔细阅读了教授对精致利己主义的定义，但真没有看到“精致的利己主义”是贬义词呢。

做为知识爆炸的现代文明人，本来不就应该终身学习，体现为个人的“高智商”吗？

知识丰富、智商高，不应该是坏事，而是自身修炼的结果呀！难不成知识匮乏、智商低，才是“好人标签”？难不成我们只能视愚钝为同好，视“高智商”为异己吗？那得多不认同自己，害怕周边的改变呀！

如果我们每个人都不思进取，鄙视知识，原地踏步，拒绝成长，那社会该怎么进步呢？

父母对孩子不能只有宠爱，基本上3岁以后，就要逐渐要求孩子承担起力所能及的家务劳动，分享好吃的好玩的，帮父母端茶倒水等，并给予感谢。要让孩子明白，爱是相互的，家庭秩序的维持需要所有人的付出。

如何让孩子避免成为精致利己主义，首先父母要在孩子从小成长过程中做好表率作用，身教重于言教。如孝顺父母，待人接物，对孩子的爱等等，其次就是要平时留意孩子的一举一动，发现不对的及时纠正。如孩子只顾自己不顾别人，如接受到别人礼物不分享不懂感谢等等。总之自小就要孩子明白，人的一生不只有自己，有家人，有负担，有责任，要教会孩子要有孝心，感恩心，同情心，和责任感。

对，前面的回答说脱离不良的生长环境，有道理！但是如果是家庭原因，怎么脱离呢，我见过一个孩子，仅仅小学三年级，据他的老师说就表现出精致利己思想的明显迹象。这肯定是家庭环境的影响。改变这种行为，关键在于改变其思想，在生活中，老师多多用真实的例子，分析利弊，坚持正面教育，或许会有所改变！一个人认识的改变，需要真实的生活！还是在生活中找素材，提炼教育元素效果好。这个粗浅的观点不知大家怎样看！

首先是父母和家庭的和睦相处才能让孩子幼小的心灵里住着一个家的美好。在孩子呀呀学语和幼儿园的时候，父母才是孩子的首选老师。因为幼儿园老师不可能照顾到每一个孩子的幼小的心灵。这点很关键。做父母的必须重视，家和团队在孩子的心里生根发芽了。长大以后孩子一定会成为国家之栋梁。

到此，以上就是小编对于钱陈群教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于钱陈群教育思想的5点解答对大家有用。