思想教育失败,思想教育失败案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育失败的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育失败的解答，让我们一起看看吧。

1. 夸美纽斯教育思想的不足及改良策略？
2. 孔子和苏格拉底，谁对人类的教育、思想方面的贡献更大？

夸美纽斯教育思想的不足及改良策略？

夸美纽斯教育思想的不足在于：

1 其学前教育过分强调宗教方面的礼仪等对孩子的德性的教育与影响，在崇尚科学的现代应该用更加科学的学前教育体系替代。

2 泛智思想使其过分强调规范的教育体系，虽然强调因材施教，但并没有个性化教育的补充体系作支撑，因通过个性人才发现机制以及专家培训系统的建立弥补普及教育的一刀切的弊端。

3 强调孩子作为国家的未来，教育机构必须由国家来承担，而不能由其他社会机构参与。这使得学校的办设存在很大的局限性，不利于社会投资的引入和先进教学理念和技术与社会需求的融合互动和发展，应该通过限定范围的教育部分私有化解决上述问题。

孔子和苏格拉底，谁对人类的教育、思想方面的贡献更大？

这个问题有点好玩！😊😊😊孔子、老子，苏格拉底、柏拉图！近年，人们已喜欢搞东西方对比，尤其是喜欢进行东西方文化的对比了。这本身，就是我们中国在进步！

中国的孔子、老子与西方的苏格拉底、柏拉图，他们四人，是全世界人类先哲共同的杰出代表，他们的思想、理论和著作，均极大地影响了人类思想文化发展的历史进程。

单讲孔子与苏格拉底，谁对人类的教育、思想方面的贡献更大。我们客观地讲，在东方思想文化圈中，肯定是孔子的贡献更大; 而在西方思想文化圈中呢，又肯定是苏格拉底的贡献更大。二位先哲，几乎是地球人类史同一时代的人，又都是那个时代杰出的思想家、哲学家和教育家。

但作为出生、活动、环境、人口、国度等，不同的社会环境、历史背景下，俩俩非要进行对比，我们可以肯定地说，还是我们中国的孔子孔仲尼老先生，对人类的教育、思想的贡献更大。原因和理由都很多:

首先，孔子开门搞教育。“有教无类”、“因才施教”，打破了当时社会只有贵族才能享受教育机会的垄断而僵化的教育体制。孔子门徒3000，杰出***70有2，在那个时代环境下，这一数目是相当巨大的。苏格拉底没法与他相比。孔子“因才施教、由浅入深、循序渐进、由易到难、由简单到复杂”的教育方法，传承两千多年，至今仍是非常科学的教育方法。这一点上，苏格拉底还是比不上。

其次，孔子的思想理论体系，上升为国学、显学，这也是苏格拉底无法可的。中国西汉，汉武帝***纳“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想文化以“三纲五常”为主，成为了封建统治者的国家统治工具。隋唐之后开启“科举制度”，一直延续到清朝末年，以儒家思想为主要内容的“四书五经”，是历朝历代国家选拨人才的法定制度，这一项在古今中外文明史上，是一种唯一、独一无二的法定和制度。

第三，孔子创立儒家思想，一直后续“江山代有人才出”。儒家思想教育影响的人口数量、人才质量、著作立说、功名成就之多、之大，苏格拉底是远远无法相比的。孔子、孟子、荀子、董仲舒、魏征、韩愈、柳宗元、朱升、朱熹、二程、王阳明、曾国藩，等等，历史儒家名人数不胜数。《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等”四书五经”，至现今仍是中国传统思想文化的主体，作为“国学”，开办“孔子学院”，《易经》的博大精深，更令世人惊奇仰望。因此，孔子对人类所造成的影响贡献之大，这本身就是人类历史的奇迹。

(谨此吧！谢谢您的阅读！🌷🌷🌷🙏🙏🙏)

到此，以上就是小编对于思想教育失败的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育失败的2点解答对大家有用。