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幼儿教育风险,幼儿教育风险分析

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育风险的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育风险的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园安全教育的内容主要包括哪些方面?
  2. 教师在幼儿保护意识培养存在的问题

幼儿园安全教育的内容主要包括哪些方面?

1、交通安全教育:学习识别交通标志,熟悉相关标志,教育儿童严格遵守交通规则。
2.、消防安全教育:学会打求救电话,例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。
3、食品卫生与安全:有些孩子有把所有东西都放进嘴里的习惯。应该教育他们养成不把东西放进嘴里,不捡起地上的东西吃,不乱吃药的习惯。
4、防触电、防溺水:让孩子了解玩火、玩电、玩水的危害,学习简单的触电、火灾、落水自救技能。
5.、幼儿园活动安全:遵守体育游戏规则,遵守安全规则,不做危险动作,不互相推搡等。

《幼儿园安全教育(幼儿用书)(小班上)》包括了:入园我知道、老师,我有话要说、小问题大安全、玩具不能塞耳朵、滑滑梯和攀爬架、我等妈妈来接、单元游戏、我爱我自己

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(图片来源网络,侵删)

我会这样吃、在家中玩耍、安全用电器、单元游戏、走在马路上、陌生人、和狗玩耍要注意、会说话的标志、单元游戏、家人不见了等内容。

《幼儿安全教育》针对3~6岁的幼儿接受事物比较困难、理解能力差的特点,以亮丽的图画、优美的儿歌和简单的图说方式,从家庭安全、园所安全以及户外安全三方面。

向幼儿介绍了日常生活学习中经常遇见的一些安全隐患。易于幼儿掌握。同时在安全自救方面教孩子懂得如何保护自己,懂得如何在危急时刻逃离危险。丛书以帮助3~6岁幼儿学习安全教育为目的,让幼儿懂得如何保护自己。

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(图片来源网络,侵删)

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

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(图片来源网络,侵删)

4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。 幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后,教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。

9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。

教师在幼儿保护意识培养存在的问题

教师在幼儿保护意识方面存在的问题有:重视灌输,没有结合实际情况引导幼儿能够在遇到危险时做出正确判断;平时保护干预幼儿的太多,不敢大胆放手,早早的把危险障碍扫除,剥夺幼儿自我保护的机会。

到此,以上就是小编对于幼儿教育风险的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育风险的2点解答对大家有用。