缺乏思想的教育,缺乏思想的教育措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于缺乏思想的教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍缺乏思想的教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 重点高中的孩子有厌学情绪，作业不做，不想上学怎么引导？

重点高中的孩子有厌学情绪，作业不做，不想上学怎么引导？

很高兴能回答这个问题。

孩子能上重点高中，说明孩子学习并不差，出现厌学情绪，是因为孩子缺少目标教育。

学习压力大

父母对孩子期望过高，使孩子心理压力过大，如果一旦满足不了父母的要求，孩子人为自己很无能，会以逃避的心态去应对。

缺乏动力

孩子认为学习没那么重要，之前没有养成好的习惯总是被动的去学习。学习上一旦有了困难便不可能在努力，把自己的精力分散到其他事情上。

学习上的无力感

重点高中，比自己优秀的人有太多，这时心里上产生了落差，认为无论如何去努力都赶不上别人，产生了自暴自弃的想法。

父母放平心态

望子成龙，望女成凤都使父母的一厢情愿。接受我们大部分人都是平凡人，不要给孩子太大压力，也许没有压力之后。孩子会爆发出枪法的能量。

［尬聊］一下自律：1.自律到了极致，其实毫不费力。痛苦的自律不好玩。2.收放自如，这叫自律。自由意志是你清醒地选择生活方式，而不是被多巴胺***。你看剧、玩游戏、睡懒觉都可以，但是规定自己一小时，一小时到了就能停下来。自律不是说天天学习，完全不干那些享乐的事。3.实际上，自律的反义词不是懒惰，而是“他律”。为什么有人觉得“自律”会痛苦，比如我要考一证书，谁让我考的？不是我自己，而是我父母、我同学都劝我考证，我就考了。备考的过程我很痛苦，因为我不爱它，跟我没关系；本来我想当一个自由职业者，父母非让我上班，觉得这样稳定……这些都是他律。

必须逆向思维。开始根本不提学习的事情，不讲大道理，这些常规套路几乎不起作用。问他喜欢做什么最开心，最有成就感，然后陪他一起参加，一般人都是做不到这一点，如我们的老师和家长。陪他一起打篮球，陪他一起打游戏，陪他一起骑自行车，陪他一起散步，陪他一起谈追星的事情。陪他一周，或者一个月，一个字不提学习，等他主动提及，听他诉苦，听他埋怨，听他哭泣，认真听他倾述，倾听过程中你的身体语言和表情到位，等他已经无话可说，这时你早已备好课，成竹在胸，只讲干货，一二三点到为止，操作性极强。

重点高中的学生马上就面临着考大学，按理说应该是心无旁骛，全力以赴准备高考。如果在这个节骨眼上出现厌学情绪，家长一定会心急如焚，又感到束手无策，那我们应该怎么办呢？

1. 首先要了解孩子厌学的根源

• 通常临近高考的毕业班，学习压力会超出普通学生所能承载的负荷，作业试卷数量翻倍，难度系数也大大提高。许多老师认为学生在训练时拔高难度，将来考试的时候就能够轻松应对了。但是恰恰是繁重的学习压力，让孩子喘不过气来，随之产生了一种厌烦的情绪。题目太难不会做，索性就不做了，量大完不成，干脆就放弃。学习任务没完成，到了学校肯定无法交差，只好没病装病，不去上学了。

• 没有目标学习无动力。许多孩子在成长的过程中是为了学习而学习，为了考一个高分，或者是考上一个名牌的大学，或者是为了完成父母的梦想而学习。到了高中阶段，孩子有了一定的独立思考能力，发现这些其实都不是自己想要的，突然感到很迷茫，不知道学习究竟为什么，甚至不知道人活着的意义在哪里？

2. 对症下药 量力而行

• 针对学习负担过重的情况，我们要结合孩子的学习能力，身体状况，适当减负，确保孩子身心健康。如果孩子在学习上有些疑难问题得不到解决，可以帮他寻找辅导老师，也可以让他和成绩好的同学组成学习小组，互相帮助，查遗补漏，把学习上遇到的难题逐一解决。只有战胜了学习上的困难，才能建立起孩子对学习的自信，确保孩子的学习兴趣不减。

• 如果高中阶段的孩子突然对未来感到迷茫，失去方向感，这时可鼓励他出去参加一些社会实践活动，或者利用***期去打打工，在实践中感受人生的价值，寻找自己的兴趣和目标。
• 朋友的孩子暑***出去旅游，接触了几个导游，发现他们知识面广，讲话幽默风趣，而且沟通能力超强，甚是佩服。于是开学后他给自己设定了方向，大学考酒店管理，全方位训练自己的能力。方向定了瞬间激发了他学好英语和其他人文学科的兴趣。

最后要补充的是，无论孩子选择什么方向，只要是他自己感兴趣的，能发挥他的潜能，我们都要积极鼓励和支持，对于他取得的每一点进步更是要不吝赞美之词。

泰戈尔说过“理想是指引方向的航标灯”，当孩子拥有了自己的理想，他才会激发内在的学习动力，勇往直前。

大家好我是江说物理，很高兴回答这个问题以下是我的观点：

很多家长想知道孩子不想上学怎么办，家长应该怎么教育孩子呢?如何提高孩子学习兴趣呢?首先我们要先了解孩子不想读书有哪些因素引起的，然后才找到引导方法。

1高中生不想读书的原因有哪些

1、自身情绪波动大。

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。

2、没有明确的目标。

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

3、学习技能较弱。

某些高中生由于学习方法不当等原因，使得孩子在学习各门功课时碰到许多困难，学生也就渐渐对自己失去信心，不愿继续学习。

高中生的学习时间和压力都特别紧，很多人就是因为承受压力，而导致厌学的倾向。家长在这一段时间要懂得调节的方法，除了为孩子提供充足的营养之外，还要了解孩子的心理变化情况，一旦有厌学的情绪，要鼓励孩子，激励他们在学习的道路上越走越远。

2高中生不想去上学家长应该怎么引导

到此，以上就是小编对于缺乏思想的教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于缺乏思想的教育的1点解答对大家有用。