大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育先行思想方案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育先行思想方案的解答,让我们一起看看吧。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高人民素质、促进人的全面发展的根本途径。就拉萨市在实施“优先发展教育”上有哪些成果和亮点,记者***访了***市委党校副校长廖子美。
廖子美说,自党中央提出“优先发展教育”的发展战略以来,***市委、市***始终把教育放在社会建设的首要位置,全力打造义务教育基础牢固,学前教育、高中教育全面普及,高等教育不断壮大的完整的教育体系。
积极推进“双语”教育,提高教育信息化、现代化水平。实施农牧区“双语”幼儿园建设工程,普及学前两年教育。巩固提高义务教育,推进农牧区和偏远地区集中办学。加快寄宿制学校建设,继续实施农牧民子女义务教育“三包”政策,实现全覆盖并逐步提高补助标准,将高中阶段农牧民子女全部纳入“三包”政策适用范围。大力发展职业教育,实行中等职业学校免学费政策,完善贫困学生资助政策。
真正做到经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共***优先满足教育和人力***开发需要,充分调动全社会关心、支持教育的积极性,为教育事业发展创造良好环境。
廖子美指出,根据《***市委员会***市人民***关于加快教育改革和发展的意见》***市教育工作会议精神,***教育事业到2014年要形成分级管理、体制顺畅、机制优化、责任明确、管理有效的学校管理格局。
教育事业发展的要求高、任务紧,***市要坚持解放思想,坚持改革开放,从***实际出发,锐意创新,牢固树立抓教育就是抓科学发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓稳定、抓教育就是抓生态、抓教育就是抓竞争力、抓教育就是抓未来的思想,积极推动教育改革发展,从根本上解决制约***市教育发展的“瓶颈”问题,为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新***提供源源不断的智力支持和人才保障。
教育是立国之本,做好教育工作是关系到培养人才振兴科技和国家发展建设的重要举措。因此科技振兴教育要先行,首先要保证相关教育政策的全面贯彻落实,教育机构的优化组合,教育***配置到位,教学手段和教学目标的实施到位。
教育结构三个层次是:
1、无知教育
从无知变有知的一个过程,凡是从不知道变成知道的都可以理解成无知教育。
2、有知教育
有知变明知,由书本理论转变为个人思维价值的一个过程,通俗讲就是理论和实践相结合的教育
3、自知教育。
属于教育的最高阶层。从有知转变为明知之后,还会存在一个阶段——“明知故犯”。克服“明知故犯”将是提高一个人思维层次、内涵和修养的关键。
主要有三个层次:
1,基础教育阶段是教育的基础,是人生发展的基础,也是创新教育的基础。因此,在该阶段,创新教育的主要目标应放在“创新素质”的培养上。这里所说的创新素质不是指一个人创新意识的强弱和创新能力的大小,而是指日后创新意识和能力得以产生和发展的源初性的个性品质,如“好奇心”、“求知欲”、“认识的独立性”,“自由思考”、“怀疑态度’等等。这些东西尽管还不是创新品质,但却是创新品质的源头活水。
没有它们,或者它们受到了过分的压抑,就不会有后来创新人才的成长。当前基础教育的众多问题集中到一点,就是从观念、制度和行为上漠视或忽视了这些创新素质的保护、培养和引导。繁重的学习任务、僵化的教学模式和再现性的考试方式都从根本上阻碍了这些素质的形成和提高。这是造成[_a***_]、中学生、大学生乃至更广泛人群缺乏创新精神的一个主要原因。
2,中等教育阶段在整个教育体系中处于承上启下的阶段,在创新教育目标上应侧重于“创新方法和技术”的培养与训练。这方面,一些中学已经做了很好的探索。
但是,需要引起注意的是,该阶段创新方法和技术的训练必须在前一阶段创新素质得到保护和提高的基础上进行,否则就应该补上这方面的课。大量的事实证明,如果同学们根本就没有对事物的好奇心和旺盛的求知欲,即使他们掌握了一定的创新方法和技术,也很难有实际的有价值的创新行为。
到此,以上就是小编对于教育先行思想方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育先行思想方案的3点解答对大家有用。
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