大家质疑艺术教育,大家质疑艺术教育的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大家质疑艺术教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大家质疑艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 科学的发展离不开想象、质疑、思辨等思维品质，为什么说艺术和哲学是科学发展的基础？

科学的发展离不开想象、质疑、思辨等思维品质，为什么说艺术和哲学是科学发展的基础？

这个问题，非常好。发展科学，在想象、质疑、思辨的过程中，是离不开艺术和哲学的***。哲学，可以对科学发展的每一个领域，进行实践宏观指导。艺术，在科学研发实践中，需要艺术的潜意识、灵感和直觉***，来找到方向和方法及结论。科学发展，是需要观察、收集、实验取得大量数据信息，去找到规律，推演证明，形成理论。艺术的潜意识、灵感、直觉，产生的信息量，是远远大于观察、收集、实验取得的信息量。故，科学在研发的过程中，艺术要比科学判断的准确率要高。但，艺术缺乏对信息的具体表述，没有证明的过程，需要科学来补充完善。

艺术是美的人生，艺术是人与人的共鸣。哲学是用来了解本质和辩明方向，当然都离不开想像力的支撑了，又能给科技带来方向，无用一说:是太了解本质了，有用一说:知道方向。

艺术和哲学不是科学的基础。艺术和哲学，它们和科学有一些相同的地方，有共同点，但是它们在当代绝对不是科学发展的助力。

虽然科学里面也有一些艺术的美感，比如一个方程的对称性，但是那些丑陋的方程式，也未必就没有真理在里面。一味的追求艺术美感，很容易让科学误入歧途。鲁迅先生在仙台学医，为了追求美感，故意把人的血管画偏一点，就遭受了他的老师藤野先生的批评。科学最大的美，在于真，并不在于构图上的美感。而艺术虽然也有强调写实的一派，但是更多强调写意，艺术源于生活，但是高于生活。一五一十的记录细节，那是照相机做的事情，用不着发展艺术。

而艺术允许、鼓励任意的形象力，想象力越夸大越好。比如，有一副油画作品，想象时间是怎么样的，把一块钟表画成在桌子上如流水一样弯曲垂下来。科学当然需要想象力，但是并不认为想象力是科学的基础。科学的基础核心是知识，是实践，而不是想象力。没有实践，就没有想象力。一个一辈子生活在黑暗隧洞的人，他永远想象不出来航天飞机这种东西。可以说，知识和实践是科学的基础，想象力是发掘科学的工具。

这里，突然想到万维钢博士的一篇文章，标题就明确的很——《最高级的想象力是不自由的》。文章指出：想象力来源于知识。正是理解了事物之间的因果关系知识以后，儿童的想象力才成为可能。中国古代的神侠***也不少，但是“暗器”却几乎没有出现；而现在的武打书里面本本都有暗器。为什么古人想象不到暗器？因为暗器是近代***家受到***的启发想象出来的。没有知识，让你随便想你都想不到。

很多“哲学家”或者“民科”都以为自己“特别有想象力”。其实，他们的想象力不过别人几百年前就玩剩下的，而且并不高明。没有科学和数学基础的想象家，他们即使再想象个几千年、几万年，也不可能想象出进化论、相对论、量子力学。

人类对于自然规律的发掘和利用就是科学。万事万物的存在和变化都是自然规律的表现。人们对于自然界的认识是由浅入深、由近及远、由表及里，由低维度到高维度永无止境的过程。自然的本质特性既抽象又隐晦，很难弄清其真实状态。从事科研的人，只有具备想象、质疑、思辨等思维品质，才能在工作中取得成就。懂哲学，才能究其真；懂艺术，才能求其美。所以说艺术和哲学是科学发展的基础。

到此，以上就是小编对于大家质疑艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于大家质疑艺术教育的1点解答对大家有用。