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1、善。教导学生怎样正确地认识社会、认识自然和认识自我,并且有崇高的理想境界、高尚的道德情操、良好的社会公德。(3)美。
2、按照dbae理论,艺术教育应包括艺术创作、艺术史、艺术批评、美学。
3、内容:艺术知识,包括艺术理论、艺术批评和艺术史;艺术欣赏,包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力;艺术创作,包括创作艺术作品的构思和表达能力。
1、ABD【解析】对学前儿童的艺术教育包括音乐、美术、文学等方面的教育。故选ABD。
2、学前儿童艺术教育的内容主要为音乐、文学和美术,这些课程可以让儿童学会用艺术语言表达出自我的感受,让他们的情感得到释放,理性和感性变为统一。
3、美术:美术是幼儿园艺术教育的重要组成部分,主要包括画画、手工制作、色彩认知等方面的内容。通过绘画和手工制作等活动,幼儿可以锻炼手眼协调能力、提高创造力,并学会欣赏美的事物。
4、学前教育包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。健康:保证孩子身体健康,情绪愉快;生活、卫生习惯良好,简单生活自理;学习保护自己;体育活动。
教学艺术包括哪教学信息的传递艺术、教学环境的调控艺术、教学方法的优化艺术、教学活动。
语言艺术教师的语言艺术在课堂教学中点有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于一种张弛有致、轻重适度、缓急合理的良性状态。
教师的教学艺术和教学知识是教学中不可或缺的两个方面,而教师的教学艺术又包括权威性、教学有方和集体教学和个别辅导相结合三个方面。权威性教师要有权威性。
教学设计与创新、教师的教态和语言等。教学设计与创新:教师能够根据学生的实际情况设计出不同的教学方案,并能够根据教学内容的不同特点,创新出不同的教学方法和手段。
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