大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于情感教育的思想的问题,于是小编就整理了1个相关介绍情感教育的思想的解答,让我们一起看看吧。
完整性的评论一篇作品所要表达的情感。我以为至于要从三个方面入手。即内容、创作背景、综合赏析。王冕的《墨梅》即是如此:
首先来看看这首诗歌作品本身所要表达的内容:
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
诗歌释义如下:我家的洗砚池旁边一棵梅花,朵朵梅花感觉都是都似洗笔后淡墨留下的痕迹,也许它并不需要其他人去夸许它的颜色,只想要把清淡的香气充满在天地之间。
其次是创作背景。王冕是元朝诗人,字元章,号煮石山农,亦号“食中翁”、“梅花屋主”等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。《竹斋集》三卷,续集二卷。一生爱好梅花,种梅、咏梅,又攻画梅。绰号:梅痴。
当时他所有处的朝代,正风雨飘摇,农民贫困,各地人民正在酝酿一场农民起义。王冕通过游历各地民情,他感觉到了这种变化。回到绍兴后,他写出了这首诗。
三是需要综合起来去赏析。此诗赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。著名教授李寅生曾评论此诗:
“全诗通过梅花品格的描述,把清高正直之气寄寓其中,表现了作者不向世俗迎合的高洁操守。”
人间清气自留香
《墨梅》是元代诗人:创作的一首七言绝句。此诗盛赞墨梅的高风亮节,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。诗人实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
全诗构思精巧、淡中有味,直中有曲,极富清新高雅之气。
墨 梅
一一元•王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
诗的大意:在我家洗砚池的边上长有一棵梅花,你看那朵朵梅花象是洗过毛笔后留下的淡墨痕迹,却不是鲜艳的颜色。
梅花它并不需要他人夸赞它的颜色,它只愿把清淡的香气留在天地之间。
王冕在旅游后在会稽九里山修建新屋,他给新屋起名梅花屋,还自诩梅花屋主。这首诗就是在梅花屋创作的。
诗人的《墨梅》,就是把对梅花的描写寄托了作者的感情,既赞美梅花,又突出了诗人品优洁高、不畏权贵、蔑视功名、不流市俗的情操。
所以梅花在诗人笔下不需要有艳丽华美的颜色,能长时间保留住自身的清香就可以了。这就是诗人对梅花精神的领悟之情和赞美之意。
图片来自网络
《墨梅》,顾名思义是一首题画诗,作者是元代诗人、画家王冕。这首诗有两个版本,只有几个字的差异,并不影响整首诗的表达,我们就以其中一个版本为例,一起欣赏:
古代文人通常都有自己钟爱的植物并将其作为自己的写照,比如周敦颐“独爱莲之高洁”,郑板桥诗云“举世爱栽花,老夫只栽竹”,而王冕则“平生爱梅颇成癖”。公元1349—1350之间,他画了一幅《墨梅图》,这首诗就是为这幅画所作的注释,同时也是以诗画言志。
【第一、二句】这是一语双关,可以理解为“我画的这棵梅花长在我家的洗砚池旁,长期受到墨汁的滋润,所以开出的每朵花都带着淡淡的墨痕”,也可以理解为“这棵梅花是我用笔墨勾勒出来的,每朵花在纸上呈现了淡淡的墨痕”。
洗砚池——关于东晋书法家王羲之的典故,而王羲之是潇洒旷达的典范(这里就不展开说了)。
我家——王冕与王羲之同姓,那么这里的“我家”就有“我们老王家”的意思了,实际上诗人已把王羲之当作了自己的精神祖先,要传承王羲之的高风亮节。这树梅花属于“我家”,它必然带着我们老王家的精神。
淡墨——字面的意思是绘画的墨法之一,也就是“这幅画是用淡墨画法画的”。但我们还要挖掘深层次的意思:梅花本来是绚丽多彩的,但是这树梅花却带着淡淡的墨痕,不争艳的意境立刻显现出来,诗人的清高气派也跃然纸上,老王家的精神发扬光大。
【第三、四句】这树梅花无须浓妆艳抹,自带清香充满天地之间。
不要——毫不拖泥带水的否定句,不需要别人的赞美之词,不在乎别人的看法,这是什么?清高气派,高度自信。
只留——呼应“不要”,没有别人的赞美,也不影响梅花的发挥,清香自溢,还是清高、还是自信。
感谢邀请。
《墨梅》是元代诗人王冕的一首题画诗,诗的大意是梅花虽然绝美人间,但是梅花的美不求别人的夸赞,只需要梅花的清气弥漫人间。
诗人借物抒怀,以梅自喻,表达了作者豁达的人生观以及不向世俗献媚的人生态度。
王冕自幼家里贫穷,白天山上放牛,晚上就到佛寺的长明灯下苦读,学有所成后虽然满腹经纶,能诗善画,多才多艺,但他屡试不第,又不愿意巴结权贵,于是放下功名利禄,归隐山中,作画易米为生。
“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”两句诗,表达了诗人不愿流于世俗,不畏权贵、藐视功名利禄的高洁情怀,宁愿独善其身,也不求于功名富贵的人生态度。
这首诗虽然题为《墨梅》,却意在述志,诗人虽然在字面上赞美梅花,实际上是在赞赏自己的立身之德。
hello🌟
无邀自来,让我们一起来看一看这首诗~
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我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
注:此诗一共有两个版本,在此仅仅放此一个版本。
oh,梅花♣️,梅花啊,从古至今多少诗人写梅花都是歌颂高洁和不屈,傲霜而开,临寒而立,都是来赞美它在雪中独立👍
王安石的《梅花》中写到:
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来
•那么这首诗中对梅花的描写,想必已经非常形象了。
本首诗中的墨梅,当然也是有赞美的梅花的感情了。咳咳(跑题了),题主问到表达了诗人什么样的感情……
到此,以上就是小编对于情感教育的思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于情感教育的思想的1点解答对大家有用。
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