教育教学思想师德,教育教学思想师德修养简短

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育教学思想师德的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育教学思想师德的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师职业道德素养？
2. 师德建设的意义？
3. 简要概括政治思想表现，师德表现，劳动纪律？

教师职业道德素养？

教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。

教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。

教师的职业道德包括：

1、爱国守法，教师职业的基本要求，爱国是中华民族的优良传统，是中国各民族人民道德品的重要特征，是一个国家的精神支柱。

2、爱岗敬业，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚感情。

3、关爱学生，师德的灵魂，关爱学生就是要求教师热爱学生，诲人不倦的情感和爱心。

4、教书育人，教师的天职，教书育人是教师最核心的职业职责和任务。

　　职业道德素养主要包括四点：要忠诚于人民的教育事业(对待事业)

　　忠于人民的教育事业要做到：依法执教，严谨治教：爱岗敬业，廉洁从教。

　　要热爱学生(对待学生)，热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。热爱学生，教师必须做到：全面关心学生：尊重和信任学生;严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生。

　　要具有团结协作的精神(对待集体)，教师应该具备团结协作精神，必须做到：相互支持、相互配合;严于律己，宽以待人;弘扬正气，摒弃陋习。

师德建设的意义？

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。

在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。

我们每个人从小都会收到老师的教诲，师德是教师的灵魂， 师德建设是我们教师队伍建设的永恒主题，我们每个人都应该注重师德建设，以德立教，以身试教才能用自己的道德品质去教育好学生，只有我们这样做才能更好的为国家培养出人才。

简要概括政治思想表现，师德表现，劳动纪律？

政治思想表现是指一个人对于国家政治制度、社会主义核心价值观等方面的理解和认同程度，包括其在言行中的表现。具有良好的政治思想表现，意味着这个人有高度的政治素养和认同，尊重并且遵守国家和地方的法律法规。

师德表现是指一个教育工作者在从事教育教学活动中应该具备的道德品质和职业精神表现，例如爱护学生、热爱教育事业、恪守职业操守等。教育工作者应该具有良好的师德表现，保证教育教学工作的正常进行。

劳动纪律是指员工或者公务员在工作时应该遵循的一系列规章制度和工作程序，包括工作时间、任务完成质量等方面的要求。劳动纪律是维持正常工作秩序和推进工作的重要基础，员工或公务员必须恪守劳动纪律，否则将会造成较大的工作影响和不良后果。

到此，以上就是小编对于教育教学思想师德的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育教学思想师德的3点解答对大家有用。