大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育家与其教育思想的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育家与其教育思想的解答,让我们一起看看吧。
孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的***编成一书,书名是《论语》。孔子是思想家,他提倡“仁政”的思想、忠孝节义、礼义廉耻,此思想影响中国几千年。孔子是教育家,他提倡有教无类,因材施教,他有三千***,其中七十二贤人 当时总共才几百万人。
怀特海
怀特海认为,完整而健全的教育不应当只是知识教育,而应当是一种包括知识在内的文化教育。教育应该充满文化精神、浸透了浓厚文化气息,这种教育是与纯粹的知识教育根本不同的,它是知识教育的延伸、拓展和升华,目的是要使知识回归其文化,使教育回归其本性,从而让教育更加人性化并更加富有成效。
当代学前教育思想受前苏联的教育理论、皮亚杰的儿童发展理论、人本主义思想、加纳德的多元智力理论影戏较大。当代学前教育主要思想主要包括三个部分:
一是儿童教育观。
要尊重儿童的基本权利,让儿童自由地发展,让儿童享有快乐的童年;
二是学前课程观。
尊重儿童的身心特点,编制适合儿童身心发展的课程,课程内容要与实际生活相联系,注重儿童的个性化发展。
三是学前教师观。
教师是儿童学习的支持者、促进者,是幼儿园、家庭和社区的沟通者,是教育实践的研究者等。
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