幼儿教育天鹅,幼儿教育天鹅舞蹈***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育天鹅的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育天鹅的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教师怎么教幼儿认识动物？
2. 金波有一首儿童诗叫“天鹅”，求这首诗？
3. 西安某幼儿园负责人：“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪“。大家怎么看？

幼儿教师怎么教幼儿认识动物？

1、看图识动物　　通过一些书籍、动画卡片、贴纸等让宝宝有一个大概了解，在阅读的时候记住里边常见的动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。　

2、看电视识动物　　通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝了解各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象了解。家长应该陪同宝宝一起观看，指出动物的外形特点，告诉宝宝每一种动物都很可爱，让宝宝产生对动物的怜爱之情，促进宝宝情感的发育。　

3、到大自然观察动物　　带宝宝到户外亲眼感受动物的各种形态。如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鹊、蛇等。我们可以让宝宝挖开一块土寻找躲藏在里面的蚯蚓;还可以用蜘蛛网，网住一直蝉听听它的鸣叫等。这样充分发挥宝宝的动手能力，通过动手去寻找答案。当观察完动物后，要放它们走，告诉宝宝动物也要回家去吃饭。这样宝宝更容易认识动物。　　

4、到动物园看动物　　在周末的时候进行亲子动物园一日游。老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……这时家长可以跟宝宝在电视上或书上看过的做一下比较，让他们两者联系起来，趁机也复习一下学过的动物。遇到不惧伤害性的动物时，也可以让宝宝用手触摸，喂食湖里的天鹅等，让宝宝享受亲自动手的乐趣，这样也能很好记住这是什么动物。同时也要告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。

金波有一首儿童诗叫“天鹅”，求这首诗？

白天鹅 金波 从天上飘来一朵云, 落在湖心, 那是一只天鹅, 它在等谁? 从天上飘来一朵云, 落在湖心, 还是一只白天鹅, 它在等谁? 两只白天鹅游在一起, 像爸爸妈妈那样亲; 我愿变成一只小天鹅, 紧紧地跟随着它们。

西安某幼儿园负责人：“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪“。大家怎么看？

话糙理不糙，她说出了许多人不敢说的话。哪个教育单位不想要优质***，这又不是***机构，想入园还嫌价格高，又没人请你非入园不可。有的学校招生还要看父母的学历，道理不言而喻。只是在语音措辞上欠斟酌罢了。

这件事情，充分说明了我们幼儿教育和幼儿教育从业者的一个现实：

教育的阶层化和既得利益的自私性！这种现状是我们几十年来教育发展不均衡的结果！

教育的不均衡是一个是任何社会不可避免的事实，到不均衡的程度在这几十年来，越来越严重，如果此类情况得不到改善和提高，像这种雷语只会层出不穷！

***的是，我们生活在一个伟大的时代，这个时代有打破和重造的信心和行动！

我们的幼儿教育不属于义务教育，因此，在发展中，公办的投入一直是不足的，大量的民间资本的介入，有利于幼儿教育的发展！但资本逐利的本性不可能改变，这也造成了幼儿教育成为高消费的一种教育产品，失去了普惠教育的本质！

但现在，这种现状正在发生变化，从限制幼儿园进入资本市场，到逐步限制幼儿园的收费，我们对幼儿教育的改革已经全面展开，让幼儿教育回归教育本质正在成为现实！

作为说出雷人语言的幼儿园园长，还活在过去式，没有认识到我们改革幼儿教育现状的决心有多大！高消费的幼儿教育并不一定带来高回报，反而会让逐利者更加丧心病狂，收费上万的幼儿园给孩子吃变质食物，高档幼儿园里不断传出的虐待孩子***充分说明，高收费并不能带来高质量的幼儿教育！

幼儿教育有其特殊性，如果我们把教育称为用“爱”才能做好的事情的话，那么幼儿教育和其它年龄阶段的教育相比，幼儿教育需要更多的爱，需要更多的耐心才能做好！

从这个幼儿园园长说出的如此缺乏爱的语言，我们很难相信他能做好幼儿教育，这也让我们很容易回忆起我们小时候有个别有势力眼老师，对待家庭条件好和差的孩子的截然不同的态度，这种态度或多或少的都会给孩子带来一定的阴影！这个园长其实就是那个年代有势力眼心态的老师，只是他披上了豪华的外衣，用另外一种语言表达出了相同意思而已！

教育必须要公平化，均衡化，这是作为每一个孩子在来到世间他们应该享受的最重要的权利，我们应该通过主观的努力来改变这种不公平和不均衡，而不是扩大不公平和不均衡！

到此，以上就是小编对于幼儿教育天鹅的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育天鹅的3点解答对大家有用。