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教育思想与教育理论征文,教育思想与教育理论征文范文

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  1. 在中小学教育中,家长一味地把孩子的教育交给老师到底对不对?为什么?

在中小学教育中,家长一味地把孩子的教育交给老师到底对不对?为什么

从家长的观点来看呢,家长因为工作忙,日常生活琐事也多,烦心事也多,自然希望老师能负起更多责任来,但并不是说家长不负责任。从老师角度来说,老师希望家长能够更多的关注学生,陪伴学生,起到最好的教育效果。从出发点来说,无所谓对错,都希望孩子好一点。所以,对老师来说,不要把期望家长能随时随地做到配合,对家长来说,如果老师有需要,只要条件允许,一定要百分之百地进行配合。

家长的教育是言传身教一些修养方面的教育,学识方面的教育还要指望学校。现在教育好像真的有点问题了,不补课就没办法学好,孩子们学到很晚才休息。所有家长很迷茫,只能顺着形式走。

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现在,人多家长为了生计大都工作繁忙,肯本没有太多的时间来教导自己的孩子。甚至有些家长就是认为孩子既然上学了,老师就应该担负起孩子的一切责任。

在学校,老师会尽最大努力教育孩子,老师的言行对孩子影响很大。但是,面对全班三四十学生,老师的精力有限不可能一对一到每个孩子。放学回家后,这段时间老师几乎就检看不到孩子。这段空白时间也是孩子学习的关键时刻,这就需要家长督促孩子写作业。如果孩子学习不是很好,你让老师休息时间辅导可能性不高。所以孩子教育家长也有重要作用

感恩悟空的邀请,我是教大育小。关于这个问题,不用说,这个肯定是不对的。但凡有这样想法并且还这样做的家长,最后都后悔不已的。

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晨晨妈妈是在孩子高一的时候和我说的这样的话的。原本晨晨妈妈文化水平就不高,骨子里的自卑让她执着的认为:“孩子的教育得靠老师,自己没有能力去教育好孩子“,于是孩子上了幼儿园,她就把孩子丢给了老人,自己跟着孩子爸爸出去打工去了。那个时候很多人都劝她:”孩子小的时候很重要,不要为了钱丢下孩子,以后会后悔的。“

可是那个时候 晨晨妈妈就是执念非常强烈,当孩子进入初中之后逐渐进入叛逆期,她开始想管孩子的时候,孩子一句话让家长哑口无言:”我需要你的时候你丢下了我,现在我不需要你教育了,你来教育我还有意义吗?“

学校是孩子三岁以后到20岁以前的教育主要场所,教孩子知识也教育孩子的德行,都会认为遇到好老师是孩子的幸福,更有一些家长会认为教育孩子是老师的责任,如果有这样的想法就是推卸自己的责任。

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1.孩子模范孩子的行为,也就是身教。孩子越小,这个作用越大,其实在孩子什么都不会说的时候,就开始用眼睛看着父母,然后试图模反。

2.家长的教育。”父母是孩子的第一任老师,也是终身的。父母的教育会影响着孩子的一生。:

3.家长通过各种学习,对孩子的教育:例如学习习惯的养成,生活,等等。

我认为家庭教育学校教育社会教育三者是相辅相成的,如果彼此之间孤立,把任何一项抛开都是不科学的,并且家庭教育在孩子一生的教育中占的比例是非常大的。

古人云,“养不教,父之过,教不严,师之惰”!家长的责住更大一些,他的“惩戒权”大于老师,老师注重于改造学生的精神世界,靠说服教育为主,而对那些”油盐不进”的学生,就必须依靠家长让孩子”长记性”,至于***取什么手段,家长可以有多种选项,而老师却没有更多的选择余地(时间,精力,惩戒尺度),“响鼓不用重捶”说的是那些自觉性比较高的学生,因材施教是家长和老师的必修课……!

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