大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童艺术教育线条的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童艺术教育线条的解答,让我们一起看看吧。
画线条并不仅仅是画线条,有的时候画圆形,正方形,三角形,很多形状我们都会使用的线条,如果孩子能够把线条掌握较好,那么我们就可以知道她的小手肌肉的发展也是比较棒的,也是会优先于其他没有做过线条练习的孩子。因此,让小朋友多画一画,写一写是一件很好的事情。
1、高古游丝描:最古老的工笔线描之一,常见于顾恺之的画作。线条提按变化不大,细而均匀,多为圆转曲线。顿笔为小圆头状。
2、琴弦描:略比高古游丝描粗些,多为直线。有写意味道,线用颤笔中锋,线中有停停顿顿的变化,大多为直线的感觉。
3、铁线描:相比琴弦描又粗些,但用笔方硬,是最常见的描法之一。转折处方硬有力,直线硬折,似铁丝弄弯的形态。用笔中锋,顿笔也是圆头。
4、折芦描:用笔粗,而转折多为直角,折笔时顿头方而大,线多为直线,是一种写意画的线描方法。梁楷《六祖劈竹图》用之。
5、橄榄描:顿头大如同橄榄,元代颜辉等人多用,行笔稍细,但粗细变化亦大。
6、枣核描:顿头如同枣核状,线条行笔中亦有枣核状的用笔变化。
7、柳叶描:用笔两头细,中间行笔粗。十八描中无兰叶描。柳叶描和竹叶描类似,都是虚入虚出的笔法。吴道子用之。
有粗细 浓淡 之变化
有虚实 宽窄 之变化
也有 懵懂无知 短长 碎细之外观
也有 大智若愚 长短 细碎之外在
故 线条纯属表现 无应强求
本质的提高才是根本
线条可以有非常丰富的变化。根据所描绘物体的质感的不同,光影的变化,而运用不同的线条来表现。中国传统国画里就有很丰富的线条表现,如游丝描,铁线描,行云流水描,钉头鼠尾描等等…描绘飘逸的绸缎,遒劲的山石,流动的云水,都会用到这些不同的线条,从线条中就能体现出画者的功力。西方的绘画注重物体的光影,体积感和空间感的塑造,线条是表现的基础。运用好线条的变化,掌握线条运用的丰富变化,需要多练习,多观察,多体会。这也是一幅画成功的基石。
说到线条,我们都知道书法就是线条的艺术。同时,国画对于线条的表现力也颇为看重。在西方绘画体系中,线条的运用主要体现在素描训练方面。现在的美术专业考生,几乎都是从线条开始了绘画学习之旅。
对于初学者来说,线条的把握跟握笔的方法也有很大关系。其实笔有很多的握法,没有绝对的对与错,就看如何能顺手又顺心。大多数同学在不自信的状态下,会握笔很紧,注意力会集中在笔下画出来的每一根线,这样很容易把线条画得很僵硬,也就是我们常说的“死线条”。尤其是在画长线条或流畅的曲线时,应该要放松手臂,用手臂带动笔去绘画。
握笔的松紧适度,需要大家多练习,多体会,熟能生巧。
在不同风格不同表现手法的绘画作品中,不同的线条完全可以表达出不同情绪。线条粗犷可以表现出***或狂躁,平缓干净的线条可以表现安静和平和。正是因为线条的疏密组合,从而出现了面。
比较常见的线条表现有:直线、曲线、椭圆和正圆线条等等。
直线练习
初学绘画,基本都是从直线开始练习的。选择稍厚的纸张,最好是素描纸,画一根直线,然后再画一根,要求和第一根重合,然后画第三根,也要和前面的重合,直到你画十多根都能重合在一起。如此反复练习,慢慢画一些长线条,注意要空切入笔,避免画出“死线条”。
练习直线时,还要训练排线组合,也就是快速画出一些间距不等的平行线。
曲线练习
开始练习曲线时,可以先定几个点,过三个点画一条曲线,保证三个点都在曲线上,并且要求曲线有张力和速度。
到此,以上就是小编对于儿童艺术教育线条的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童艺术教育线条的3点解答对大家有用。
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