幼儿教育编导,幼儿编导要掌握哪些基本专业知识

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育编导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育编导的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子想学编导现实吗？
2. 学前教育专业长期目标？
3. 一个橘子的故事编导？

孩子想学编导现实吗？

靠谱,但前提是你本身对这方面感兴趣。

编导是广播电视行业一个专有名词,从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。

如果你本身对这个专业感兴趣,而且还有很深厚的文学功底的话,可以报考这方面的专业。

学前教育专业长期目标？

目标：

① 在幼儿园能快乐地生活，积极主动参加各种活动，有好奇心，有活力并充满自信；

② 乐于与人交往，信任父母教师等成人，友好地与同伴相处；

③ 逐渐形成自我概念和积极的自尊感，并有基本的控制能力；

④ 能认识周围的社会环境，逐步理解基本社会行为规则，养成良好的社会行为习惯；

⑤ 了解本民族文化，同时对我国少数民族和世界其他国家的文化感兴趣并乐意接纳；

⑥ 能认识、分辨基本的情绪，用适当的方式表达和调节自己的情绪，也能理解他人的情绪。

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　培养技能

　　1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

　　2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

　　3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

培养目标旨在培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

培养层次主要是专升本学生。

主要课程有学前儿童教育科研方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、[_a***_]制作等。

一个橘子的故事编导？

喝一口，再喝一口,多么香甜的橘子汁。我躺在橘子树下,暖洋洋的太阳光照在我身上,我眯起了眼睛,幻想自己是一个橘子。

我叫青青,是一个还未成熟地橘子。春天的时候我在橘树妈妈的怀抱里,看着春风姐姐迎着金色的阳光,灿烂的微笑着, 绽放自己的魅力,接受大家的称赞。

看得我羡慕极了，我对橘树妈妈说 :“为什么春风姐姐能得到大家的称赞,而我只能羡慕的看着, 听着。”橘树妈妈说: "努力吧!孩子 ,等到秋天,你的梦想就能实现了。”太好啦!我顿时充满了希望和自信。

我下定决心,要努力过好每一天,努力吸收营养,快点儿长大,漂漂亮亮的迎接那一天的到来。

慢慢的我钻出了橘树妈妈的怀抱,我变得像小青枣那么大了;我长成乒乓球那么大了;我鼓得赛过小皮球了..一片片落叶飘下来。不知不觉,秋天来了。我按捺不住心中的喜悦,低下头看了看自己。

咦?我的衣服什么时候变成金灿灿的罗纱了?坚实的身子散发着诱人的香味儿。真的变了好多啊!我看见旁边的小草弟弟，小花妹妹都羡慕的看着我!“啊!我做到啦!我做到啦!"

忽然，一阵风吹来,我睁开眼睛,看到天上飞回一群归鸟。我依依不舍地告别了橘树林，告别了橘树妈妈,告别了....

到此，以上就是小编对于幼儿教育编导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育编导的3点解答对大家有用。