艺术教育舞蹈课,艺术教育舞蹈课心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育舞蹈课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育舞蹈课的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育舞蹈与艺术舞蹈的区别在那里？

体育舞蹈与艺术舞蹈的区别在那里？

体育舞蹈既有一般舞蹈的共同特点，在处理上又独辟蹊径，有着自身的独特指出，是以经济为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。体育舞蹈有表演、竞技的意思。一个舞蹈的创作成立，除了在基本意义结合上音乐处理不同外，更关键的是，这个舞蹈要有不同于其他舞种的、独特的舞蹈语言风格。

 体育舞蹈的特点与分类严格的规范性表示体育舞蹈按舞蹈的风格和技术和结构成份分：现代舞(摩登舞)和拉丁舞两大类。按竞赛项目可分为三类：现代舞、拉丁舞和国际舞，现代舞分：华尔兹、探戈、狐步和维也纳华尔兹。

 艺术舞蹈

艺术舞交谊舞是起源于西方的一种独特的舞蹈形式，又称舞厅舞。交谊舞是一种最贴近人类、深入群众的舞蹈，融入了我们的生活。交谊舞舞种的命名，一般是根据舞曲音乐的节拍来命名的，在其舞种的基本步组合的音乐处理上独辟蹊径，形成独特的特点。

体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群：摩登舞和拉丁舞，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。

中国古典舞China classic dance作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”，它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。 戏曲和武术是建立中国古典舞训练的基础，中国古典舞的基础训练充分体现了我们中华民族鲜明的民族特色。基训中的技术、技巧有着独具一格的民族特性，与其它舞种中的技术、技巧有着很大的不同。

本来就不是一类，各有其特点

体操，艺术体操，竞技性更强，个人认为体操比舞蹈更辛苦。体育算不算艺术这个问题各有各看法，体操有艺术性吗？

当然是有的，可以去看历年大赛自由操，真的美。只不过对体操来说舞蹈更多是用来衬托技巧动作的。为梦想和未来努力的人都值得被肯定。

体操的竞技性更强，舞蹈的艺术性更强。

例如一个练体操的女孩要在6岁前学会卷身上，8岁完成屈身上成倒立（高低杠动作）平衡木上侧手翻，9岁大回环（高低杠）原地后团助跑前团，平衡木上前后软翻，毽子小翻等等…柔韧比一般舞蹈班的要好很多，毕竟要在平衡木上完成180度的俯平衡撕叉跳，记不太清5岁还是6岁（苗子组）的规定动作就有三面叉。

这些都决定了他们从幼儿园开始每天不间断的训练，春节撑死放七天***，每天放学后必须训练，周末全天，重点队员下午不上课，比同龄舞蹈班强度大的多的多。

至于地面上侧手翻前后软翻什么的，五六岁入门动作，侧空前挺好多孩子都是自己玩出来的。以上有点跑题，就我看来，体操专业性、竞技性更强一点（就与同龄舞蹈班孩子来讲）非专业人士，回答可能有偏差，多多包涵

到此，以上就是小编对于艺术教育舞蹈课的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育舞蹈课的1点解答对大家有用。