思想政治教育工作的亲和力（思想政治教育的力量）

本篇文章给大家谈谈思想政治教育工作的亲和力，以及思想政治教育的力量对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、创新思想政治教育方式方法
• 2、如何深刻认识改革创新学校思想政治
• 3、浅析在思想政治教育中如何发挥学生的积极性和主动性
• 4、如何增强新时期政治思想教育的亲和力
• 5、持续深化思政课改革创新,提高思想政治教育的什么性

创新思想政治教育方式方法

思想政治教育方法就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所***用的思想方法和工作方法，或者是教育者为了达到一定的目的对受教育者所***用的手段和方式。思想政治教育方法创新就是对于实现思想政治教育目标的工具、手段进行创新。

课堂教学：优化思想政治理论课教学内容，改进教学方法，注重理论联系实际，提高课堂教学质量。实践活动：开展丰富多样的社会实践活动，如志愿服务、社会调查、实习实训等，使学生在实践中体验、感悟、成长。校园文化：加强校园文化建设，培育优良校风、教风、学风，营造积极向上的校园氛围。

创新思想政治教育方式和方法，从理论上看，创新的理论与方法、原则等，人本主义，建构主义等引进 从方式与途径看，新媒体，网络化，合作学习、探究学习都可以探索。

一）继承传统，推陈出新在继承的基础上创新被实践证明是行之有效的思想政治教育方法。

在新的历史条件下，工作创新就要以人为本，进行换位思考。当前干部职工队伍思想文化素质较高，加上社会上思想观念日趋多元化，他们的有较强的自我意识，思维方式活跃，旧的思维方式与传统的政治思想教育工作方法对干部职工的作用有所减弱，这就要求政治思想教育工作要改变过去居高临下的灌输强化说教式。

通过改进教学内容，使学生对思想政治教育有具体的、感性的认识，加强其对思想政治相关理论的感悟。如辅导员可以结合实际生活中的一些具体情况，发生的一些具体***组织学生进行讨论，这对于大学生思想政治水平的提高非常有效。

如何深刻认识改革创新学校思想政治

1、加强高校思想政治教育，课堂教学是主渠道。“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。中央总书记的重要讲话充分说明，提高思政课质量和水平，是推动高校思想政治工作改革创新的关键。

2、思想政治理论课是社会主义核心价值观教育的主渠道。思想政治理论课要增强思想性、理论性、亲和力。思想政治理论课要注重实践教育。思想政治理论课要注重创新教学方式方法。思想政治理论课要注重加强教师队伍建设。思想政治理论课要注重发挥协同效应。思想政治理论课要注重加强科学研究。

3、作为社会主义国家的教育，我们的思想政治理论课要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。改革创新要坚持内容为王的基本底线。“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”思政课要完成自身的神圣使命，就必须成为能够抓住事物根本的彻底的理论课。

浅析在思想政治教育中如何发挥学生的积极性和主动性

只有关心学生的合理需求和实际困难，做学生的贴心人，切实解决他们的实际问题，才能使思想政治工作更具有说服力和感染力，才能增强思想政治工作的凝聚力和吸引力。才能调动起学生的积极性和主动性，才能逐步提高学生的思想觉悟。

要***取切实措施，培养一批坚持以马克思主义为指导，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际，老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍，使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。

培养自我意识和自尊：思想政治教育心理学帮助学生认识自己的价值和潜能，树立自信心，形成积极的自我认同和自尊。这有助于学生对自己产生正面的情感和态度，并相信自己能够实现自己的目标。

着力发挥教师创造性，体现为广大思政课教师不断求真务实，与时俱进，积极开展课程改革创新，提升铸魂育人效果和[_a***_]质量。要发挥好思政课的政治引领和价值引领作用，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

下面来浅谈发挥学生主体地位，构建初中思想政治教育新课堂。 摘要： 在新课改要求下，政治教学提倡以人为本，将学生作为教学主体、教学中心，尊重学生学习的自主性。政治教学必须培养学生的学习能力，激发学生学习的兴趣，培养学生创造性思维，提高学生的自主学习能力。本文探讨初中政治教育新课堂，如何发挥学生的主体地位。

要充分尊重学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，从而让学生发挥自己的特长，培养学生独立学习的能力。总之，提高初中思想政治课教学实效性，教师起着决定性的作用。只有通过执着追求细心品味，才能将课堂雕刻成一件精致的艺术品。

如何增强新时期政治思想教育的亲和力

思想政治教育工作必须杜绝形式主义，在提高教育效果上下功夫 思想政治教育不是用来装璜门面的“表面文章”，而是加强新时期消防部队政治思想建设的需要，是向官兵灌注进步社会意识的重要手段。

强化教师的专业知识和理论素养，提高他们对思政课教学内容的深度和广度的理解。鼓励教师进行教学研究和学术探索，不断更新教学内容，将最新的理论研究成果融入到思政课教学中。加强教师之间的学术交流和合作，促进教师们对思政课相关理论的深入研究和讨论。

优化课堂设计，提高课堂教学效率。搞好课堂教学设计，是提高课堂教学效率的前提和保证，只有达到了教学设计的最优化，才不会搞花架子，流于形式，才能实现课堂教学的最高效。优化课堂教学结构，激发学生的学习兴趣。

持续深化思政课改革创新,提高思想政治教育的什么性

1、持续深化思政课改革创新，提高思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课的介绍：思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。

2、持续深化思政课改革创新，提高思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课的介绍：必修课程：围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块，以马克思主义哲学常识为主要内容，设置生活与哲学模块。共有四个课程模块的建构而成。

3、政治性是思想政治教育的最基本属性，思想政治教育具有很强的意识形态性。虽然在不同的国家和历史时期，思想政治教育的名称和方式不尽相同，但自古以来，各个国家和统治阶级都非常重视思想政治教育。作为社会主义国家的教育，我们的思想政治理论课要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

思想政治教育工作的亲和力的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于思想政治教育的力量、思想政治教育工作的亲和力的信息别忘了在本站进行查找喔。