兴邦战地国防教育,兴军国防教育

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1. 学生饱受“成绩放榜”之伤，如何解决？

学生饱受“成绩放榜”之伤，如何解决？

可以很认真的说一句，受“成绩放榜”之伤的都是一些学习不用功，成绩差的学生。觉得自己成绩差没有面子，丑于见人。在人的一生当中，当你参加学习，参加考试的时候，就必然会有成绩放榜，这是避免不了的。只有两个方法，一个是认真学习，成绩好了也就不怕放榜之伤。另一个不读书，不参加考试，也就没有成绩放榜之伤了。读书的不怕考试，怕考试的也不必再读书。如果连成绩放榜都能伤到你，心理承受能力太差了。如果怀着这样的心态出到社会工作和生活，许不是天天受伤？

现阶段没法解决，也没有解决的现实条件，更没什么必要。

与其去解决“成绩放榜”之伤，不如去想办法提高学生的心理素质。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

就中国的现实情况来说，人口多，人均可享有的社会***也少。教育***也不够，地区差异比较大。以成绩选才是比较符合实际条件，也是比较公平的。最起码，考试卷子在一地区内是一样的，基本的教辅资料也是可以买到的，教师水平最不济普遍，教给百分之60-70是没问题的。义务教育免收学杂费，书本费，条件可以的也能上私立。高中的学费也大部分还可以吧（学校不错，特别贵的也不少，但相对而言还可以接受）。

成绩好的学生，凭借自己成绩可以在当地上不错的学校。成绩不好的学生，说实话，学习条件都差不多，成绩不好到底是谁的原因，都是上过学的，就没必要骗自己了。

稍微知道点历史的人，都知道中国历朝历代的学习环境。学生那个坐在明亮的教室，舒舒服服学习的日子也没多少年（相比较整个历史）。但是学生已经堕落到什么地步了，大家都是有目共睹的。求着学都不学，给家长学的，给老师学的，给学校学的，有几个认为是给自己学的。

“成绩放榜”之伤，有什么伤的，为那点可怜的自尊心？知耻而后勇的骨气也没有，你嫌伤哪了？什么是真正的自尊，什么是虚无的面子，能不能分清楚！

教育改革到底改什么，如果只是单纯的给学生减负，让学生学的舒服，我宁愿不要改革。改的像西方一样，公立学校学生放羊，私立，贵族学校培养精英。一般家庭的孩子舒服是舒服了，但是你能学个啥，富人家的孩子也学你去放羊？这还不是教育***的变相垄断？

改革改什么，改教育***的合理配置，改选拔考试的基本公平，改教育教学的效率等等。改革是为了让学生享有更优质，更公平的教育***，而不是让学生怎么学习的更舒服。

知识改变命运。这句话什么时候都不会过时。学习是自己的事情，知识也是自己的，用知识充实自己，武装自己，才是最好的武装。人才到哪都是人才，不会因为某张榜单而伤，因为榜单而伤的，问问自己吧。

人贵自知，还贵自省！

到此，以上就是小编对于兴邦战地国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于兴邦战地国防教育的1点解答对大家有用。