大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育体系的问题,于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育体系的解答,让我们一起看看吧。
习近平在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、谈工作目标:凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民。
三、谈十九大部署:优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。
五、谈新理念新思想新观点:9个坚持。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
课程思政集体备课活动应遵循原则:统一性原则;超前性原则;完整性原则。
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
课程思政主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
“三性”原则
1、统一性原则。
集体备课的实质是同步教学,具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须统一。特别是教学进度和目标检测,一旦失去了统一,就不能在集体讨论中获得正确的信息,及时矫正教学实践。
2、超前性原则
分配撰写备课提纲的任务和提供备课提纲要有一定的超前性,任课教师的提纲准备任务在制定学期教学计划时一并分配,便于教师早作准备,收集资料,钻研大纲和教材。备课提纲的讨论一般要超前一周。
3、完整性原则
划定备课任务应考虑到教材内容的内在联系,保持其内容的完整性。一般依据教材的单元或章节来划分比较合适,切忌人为地将教材割裂开来。
集体备课原则。集体备课需要在备课目标、备课内容、备课形式等方面坚持针对性与有效性、政治性与学理性、规范性与创新性、统一性与多样性、预设性与生成性辩证统一的基本原则。充分发挥思政课集体备课的制度优势,切实通过集体备课整体提升思政课教师教学水平。
4. 集体备课时间。教研中心每月组织中心教师集体备课1次,集中研讨教学共性问题、难点问题、热点问题,促进同一门课程教学内容、方法的相互交流、彼此促进,共同提高教学水平。
一个人的道德品质讲的是指[_a***_]人是否有公德良序,遵纪守法,热爱祖国,对事业尽职尽责等等方面吧。
人的自身素养就是指的是这个人有很好的家教,受过良好的教育,讲道理,与邻为善与人为善,有奉献精神,举止得体,读吐文雅,非常礼性。
思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。
它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系,受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的,也是政治道德方面的。
到此,以上就是小编对于思想政治教育体系的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育体系的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/7503.html