大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想教育理想教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍思想教育理想教育的解答,让我们一起看看吧。
军人理想信念的内涵
理想信念是人的意识形态领域的终极关怀,它体现于个体或群体对于某种对象始终的、忘我的、不懈的奋斗追随。军人理想信念是是军人世界观、人生观和价值观的终极体现。它为军人履行使命任务确定方向,提供应对挑战、克服困难的勇气和信心,是引导官兵树立崇高军旅目标,凝聚军心意志,确保各项军事使命任务顺利完成的精神支柱。那么,根据理想信念对象的不同来划分,军人理想信念可以看作政治信念、道德信念、职业信念、生活信念等四个方面,选择坚定正确的军人理想信念是每一名军人戎马生涯的重大实践课题。
军队归根结底是统治阶级维护统治的国家机器,革命军人担负着维护国家统一和民族团结,维护中国共产党的统治,保卫祖国,捍卫国家***和领土完整,保护人民群众等多项重要使命,如果没有坚定正确的理想信念,就无法很好地履行自己的职责、完成自己的使命。因此革命军人要有坚定正确的理想信念。
部队理想信念教育是部队思想政治工作的重要组成部分。所以高度重视部队理想信念教育把一切工作的进步建立在思想进步之上。
同时加强理想信念教育也是我军保持战斗力的重要保证,有了理想信念部队就有了灵魂就有了方向,才能在党的领导下永保青春本色,才能更好为祖国为人民服务。
坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
《教育法》提出的教育方针:我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
这一方针主要有以下几点重要内容:
教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向。
教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应,并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。
在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德,还同时包括政治素质和思想素质;“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能,发展智力,还包括养成科学态度和探索精神;“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质,还包括掌握体育知识和技能、***身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合,实现人的全面发展。
坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施[_a***_],培养德智体美全面发展的社会.
坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
思想意识本来是个比较学术性的哲学概念,题主的问题将其限定在教育教学的范畴。这样一来,依据学校教育的本来属性,思想意识,通俗的表述就是指思想品德;改变思想意识,就是改变思想品德。
学校教育,尤其是教师的教育教学行为,思想品德的改变与培养非常重要。对不良的思想品德进行矫正,这属于改变的范畴;对未知的品德修养进行培养,同样是对每一个学生个体的改变。教育界非常流行的一句话是——百年大计,教育为本,育人为首,德育为先。由此,足见德育的重要性和必要性。在实际操作层面,思想品德教育主要有四种途径和方式。
一是正面教育。中小学的思想品德和政治课程的设置,就是思想品德教育突出表现。班级、学校、党团队等等组织举办各种丰富多彩的活动,其主要目的也是进行思想品德教育。统治阶级开办教育的最直接目的就是向受教育者灌输符合其要求的思想品德,即培养统治阶级需要的劳动者和接班人。
二是德育渗透。首先表现在教材的选用。《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》《中庸》《大学》,这些是封建社会的教材。篇篇都充斥着儒家的正统思想,即统治阶级思想意志。现在,选择任何课本,也必须坚持中国特色社会主义方向与理论,否则,就违法违规。其次是指德育渗透在各学科教育教学之中。数理化、史地生各科教学,其课堂上同样具有对学生思想品德的塑造。
三是教师身教。教师的示范与榜样作用也是学生思想意识改变与形成的重要方面。因为优秀的教师都是“传道者” 。俗话说,亲其师信其道。教师的言行对孩子影响极大。我们都知道,我国许许多多的革命者都是在自己老师的影响下走上革命道路的。现在,都说年轻人思想活跃,具有独立判断的能力,可是被教师引上歧途的也不少见。教师的教育教学活动,也是其传道的活动,教育行政部门要正确认识教师所肩负的历史使命。
四是制度归化。各种制度的设计都具有极强的价值导向性,是严格的思想意识规范。积极践行者,得到褒奖;违反规定的,受到应有的处罚。制度对孩子思想意识的塑造也极为重要。
无论如何,现阶段,我们要大力提倡教师在教育教学工作中,一定要高杨主旋律,努力培养社会主义建设和接班人。
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