幼儿教育大叔,幼儿教育大叔是谁
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育大叔的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育大叔的解答，让我们一起看看吧。
- 43岁大叔转型去做少儿编程，前途如何？
- 为什么同一个父母教育出来的孩子，长大后却截然不同？
- 在公交车上遇到猥琐大叔，怎么处理能解气并且保护自己？
- 三岁的小孩，女的，说做什么事情，都能听懂，为什么总是与你唱反调，难道是叛逆期吗？
43岁大叔转型去做少儿编程，前途如何？
中年转型的确是个比较艰难的事情，然而却不得不做，少儿编程这个行业我不太懂，不过少儿教育培训应该是比较有前途的行业，答主的主要问题不在于专业的学习，而在于行业入门的困难，毕竟这个年纪入行会不会有公司接受是个大问题，笔者认为，有两个解决之道，一是自己当老板，可完美避开年纪大的问题，缺点就是不懂行创业失败率太高；二是找到一家可以做***或者义工的培训机构去积累经验并了解行业，但最终的方向应该还是自己去创业！
挺好！少儿编程行业缺的就是专业+教育的人才！年纪够理解孩子，又有经验！如果沟通能力强，绝对抢手人才！
加油，最好是一线城市的公司！
为什么同一个父母教育出来的孩子，长大后却截然不同？
这个问题问得真好！
中国自古就有“龙生九子九子不同”之说。
大千世界，正因为人各有异，才会如此多姿多彩。
有人活泼，有人沉静；有人温和，有人暴躁；有人懂事，有人执拗……同一个屋檐下的孩子们，差别咋就那么大呢？
我想，除了天赋秉异，还跟孩子在家中的排位以及跟父母对待孩子的态度有很大关系。
就拿我家做例：
我家共有姐弟三个，我排行老二。
我姐姐是家中老大，第一个出生的孩子一般很受重视，得到的关注更多，当然，特别重男轻女的家庭除外。
我姐第一个出生，自然得到家中人更多的关注，再加上我姐姐从小就机灵，所以，父母对她的关注也更多，受到的关注越多，她也越自信，担当也越多。所以，我姐从小就很有担当。
同一个父母教育出来的孩子，长大后却截然不同。
我们这里实际上用了一个***设，那就是父母是一样的，教育方法也一致，环境也没变化，在这种理想的情况之下，孩子是不是也应该差不多呢？
至少，也别相差得太大了吧。
但事实是，不论父母怎么没变化，环境怎么一致，最终孩子间的差距是非常大的。
造成这种情况的原因，从两个方面去看，一个是父母的角度，另一个则是孩子的角度。
为什么这么说？
当大宝出生，父母没有育儿经验，教育方面会带有一些新手的特点，但同时也会因为是新手，教育方面会很重视，会更加的做好一些准备。
而到了二宝甚至是三宝出生，此时父母已经有了实际的育儿经历，有了实践，有了切身体会之后，教育孩子就会变得胆大很多，同时动作也会变得更加泼辣。
这一点实际上挺好理解的。
龙生九子，各不相同，谁说同一娘胎就必须一样优秀或平凡呢。但我觉得主要影响还是后天家庭环境，社会环境。我和我哥就大不相同，从小家里重男轻女，他娇生惯养，重活都没干过，我就变成了家里的劳动力，更惨的事，干活的我还要被奶奶骂，可多年以后，我研究生毕业生活条件也好，他却日子过得紧巴巴捉襟见肘。小时恨透了偏心眼的奶奶，恨死了长兄不如父的兄长。现在想想也正是小时吃的苦才变成我日后奋斗的动力。
我家六姊妹，都是母亲含辛菇苦带大的，大姐高中毕业后被分到山区教书，老二喜欢学校打蓝球时吹哨子当裁判，工作后吹过省及全国级的比赛，体委给他二级裁判的证章。我。弟弟，妹妹都是68年的上山下乡知青。弟弟回城后当了卡车司机后开公交车，妹妹先在通机厂当工人后改成纺织厂她考上了会计师，作者从小爱好文学饱览群书也教过书后来又成为文化馆员加入了省曲艺术家协会，省民间文艺家协会，又混入省作协如今痴迷上了今日头条！命运各异主要还是跟各人的爱好有关。
这很正常啊，常言道，一母生九子，九子九样，每个孩子都是不同的。
孩子的不同，构成了世界的不同
孩子是世界的未来，即使是来自同一家庭的孩子，因为出生顺序、孕育过程中的情绪等的不同，孩子先天就存在不同的因素了。而后天的条件不可能完全一样，所以孩子的性格和对事物的态度总是有差别，而正是这些差别才构成孩子不同的未来。
父母对待孩子总有细微的差别
香港影星张柏芝曾在金星的访谈节目里说过，她对大儿子会更好一点，更喜欢一点，这不是说她爱大儿子不爱小儿子，而是因为她觉得大儿子教好了，可以起表率作用，对小的有好的引导作用，无独有偶，金星也是对大儿子更多关注。
而普通人家的孩子，老大在家里充当很重要的***父母的角色，老大懂事的比老小要早！
没有两片一样的叶子，孩子也一样
没有人能同一时间一只脚踏进两条河里，也无法找到两片一模一样的叶子，因此充满情感的人，不可能拥有机械的同一的情绪和人格，鲁迅和自己的弟弟可是完全不同的两个名人。
非常感谢孩子的不同，即使来自同一个家庭，也有不同的未来，孩子是家庭的未来，也是社会的未来。
孩子们，为你们的不同而喝彩！
在公交车上遇到猥琐大叔，怎么处理能解气并且保护自己？
遇到这种事情首先就是大声说出来，阻止他的进一步猥琐，然后可以报警了，这是最能威慑这种人的，不要激怒这种人就是很好的保护自己。报警后让警察叔叔教育他如何做人不是很解气吗？
三岁的小孩，女的，说做什么事情，都能听懂，为什么总是与你唱反调，难道是叛逆期吗？
是叛逆期。第一个叛逆期同场出现在三岁左右。
三岁左右的孩子有了自我意识，喜欢通过说不来反抗家长。很多家长很生气。其实，这是孩子成长过程中的必经阶段，没必要生气。那怎么办呢？我们先来看一个例子。
“宝贝，快穿上鞋子和外套。”“不。”
“***的话，出去玩很冷，你觉得冷好还是暖和好啊？”“暖和。”
“那就去穿鞋子和外套吧。”
这位家长很聪明，他给孩子出了一道选择题。孩子经过思考之后明白了事理，做出了正确的选择。那么，给孩子出选择题的时候要注意什么呢？
第1、语言要简单，孩子能够理解。
第2、选项要具体，和孩子的年龄、能力相匹配。
这就是孩子爱说不时的妙招。
[玫瑰]您好！我是月子宝盒娜姐，我来自***，我从事母婴护理30多年，很荣幸回答您的这个问题。3-4岁孩子各方面的能力表现，强调对待孩子要掌握[心]了解与接纳[心]这两个大原则。请不要在孩子才学会握东西的时候，就充满期待的握着他的小手教他写字：或是在他伤心挫折的时候，不在意他的眼泪，只给他长篇大论，想要对他晓以大义。真正的爱是去认识孩子的能与不能、[_a***_]与不需要。
在宝宝三岁到四岁的时候是宝宝第一逆反期出现的时候，语言发展由“是什么”到“为什么”转变的时候。对任何事情都充满了好奇，到了想探究其深层次的原理的阶段。这个时候家长要更加有耐心的引导，对宝宝以后性格的形成也非常重要。
@翔翊超爸 观点：对于3岁孩子，唱反调是很正常的，需要父母给孩子有限度的尝试，来减少“反调”的出现次数。
3岁的孩子，她的心智模式已基本形成，具有凭借直觉去做事情的特点。她的内心会有这样的声音：做了再说，我要看看做了之后后果是什么样的。
比如说，你对她说：不能坐在地上！她一定会听懂，然而，她会在爬起来之后，换个地方继续坐在地上。一次次重复，在验证行为后果。
在丹尼尔卡尼曼《思考，快与慢》一书中提到，人的思维包括两个系统，一个是系统1，管着无意识的行为，一个是系统2，管着有意识的行为，也就是理想行为。
而对于3岁孩子来说，他们的系统2已经开始慢慢强大，系统2有种运行机制，是在一次次实践中验证运行是否得当。
因此，当父母说什么，她都能听懂，但她不会简单按照父母的指令来行事，而是通过系统2来探索：如果不这样做会怎样？
综上所述，在父母看来，孩子在叛逆，在和我们唱反调，其实，这是他们在探索成长的过程。那么该怎样应对呢？需要做到让孩子去有限度的尝试。
有限度尝试，就像是在帮助孩子进行实验。前提条件是，保证安全是必须的，安全是最大的限度。分享一下我的做法。
曾经我们家老大在两三岁的时候，手被严重的烫到了，两只手肿的和大面包一样。心痛的我不得了。
老二到了两岁多，我就开始有限度尝试，专门领着她到饮水机旁，让她轻轻触碰热水，她立刻缩了回来。再此之后，她决不会再去探索饮水机的开关了，因为她已经知道这样做的后果是什么了。
到此，以上就是小编对于幼儿教育大叔的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育大叔的4点解答对大家有用。
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