国防教育领导制度,国防教育领导权由谁行使

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育领导制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育领导制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 军事管理制度的主要内容？
2. 《国防法》对国防的地位和作用是怎样表述的？
3. 当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务？

军事管理制度的主要内容？

军事制度，即组织、管理、发展和储备军事力量的制度。其主要包括：国家的军事领导体制、武装力量体制、国防经济体制、武器装备发展的管理制度、兵役制度、动员制度、民防制度等。军队的组织体制编制有训练体制、后勤保障体制、政治工作制度、人事制度、行政管理制度和称谓、标志的规定等。一般由国家及其军队制定，以法律、法令、条令、条例、规则等规范性文件颁行。

军制属上层建筑，由经济基础决定，并受社会政治制度、经济条件、科技水平和战争局势、战略方针、武器装备、军事理论以及民族、历史、地理等多种因素的制约和影响。它反映一定阶级的意志，为一定的阶级利益服务。它的基本作用在于保障军事建设，以便有效地准备和实施战争。军制随着国家、军队的产生而产生，发展而发展。在马克思主义指导下，随着无产阶级革命的发展和社会主义国家的建立，产生了社会主义军制。

《国防法》对国防的地位和作用是怎样表述的？

《国防法》是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。它是国家国防政策的法律体现，是指导国防活动的行为准则，又是国家法律体系的重要组成部分。 补充：

一是要始终把维护国家的***、统一、领土完整和安全放在第一位，把保卫祖国、抵抗侵略、维护统一、反对分裂、作为国防政策的出发点和立足点。

二是要为国家的改革开放和发展提供一个和平稳定的内外环境。中国是社会主义国家，并处在社会主义的初级阶段。 中国根据自己的国情所选择的社会制度、发展战略和生活方式，不会产生对外侵略扩张的因素，因而也就不会制定扩张性的国防政策。 中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，不同任何国家或国家集团结盟，主张通过协商和平解决国家间的***和争端，主张在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作关系。 因此，中国不会对任何别的国家构成威胁，而只能是维护世界和平和地区稳定的重要力量。另外，在中国几千年的历史中，爱和平，重防御，求统一，促进民族团结，共御外侮，始终是中国国防观念的主题。 中国的国防政策渊源于这种优良的历史文化传统。中国国防政策对国防的领导力量、国防的基本目标、国家军事战略方针、国防和军队建设的途径、防卫活动的指导原则、对外军事交往及合作的宗旨都作了明确规定。

当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务？

在生活中经常关心和国防以及军事有关的新闻以及专业科目的学习报导；在思想上要紧随国家以及国际军事变革的步伐，做到随时随地都能跟上新军事思想的步伐和节奏；在平日的工作中结合自身实际情况把自己融入到和国防科技与军事技术有关的契合点中，使得自身的素质不断的成长和提高。

大学生国防教育无论是对国家，对民族都是一种必要的教育。习近平总书记说[_a***_]强则国强。所以只有使大学生对我国国防有所了解，对中国的屈辱历史有了深入的了解，才能使下一代更加富强更加爱国，是我们民族更加强大。那么我们该如何增强国防教育那，有以下几个点方面：

一是，进行必要的大学生国防教育，增加大学生国防课程。

二是，让军营走进大学生身边，是他们更懂得国防教育重要性，和对我国国防发展的了解更深入，增加大学生爱国情怀。

三是，让军训生活更丰富多彩，更贴近部队生活

到此，以上就是小编对于国防教育领导制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育领导制度的3点解答对大家有用。