教育思想与教育经验,教育思想与教育经验的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想与教育经验的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育思想与教育经验的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育孩子，您有哪些经验与收获？

教育孩子，您有哪些经验与收获？

回答这个问题之前，我们要搞清楚什么样的孩子是好孩子？我认为好孩子要具备一下几点。一、品德好

讲诚信，仁爱，有礼义之心，孝顺等等。故人云：“言而无信，不知其可也。”“己所不欲，勿施于人。”我们要让孩子到中华传统文化中汲取营养。

二、有理想

孩子要能够顺应时代潮流，有远大目标。

三、有坚韧不拔的意志力

这点是孩子走向成功的保障。司马迁受宫刑，而终著《史记》；居里夫人在实验室里几十年如一日，最终发现了镭。这些靠的是什么？靠的就是非凡的意志力。

四、好习惯

有个好习惯，孩子已经成功了一半。专注，不拖拉，爱阅读，懂礼貌，遵守规则等。这些都是孩子应该养成的好习惯。巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

以上，应该是我们培养孩子的目标，但是怎样才能达到这些目标呢？我认为可以从一下几个方面入手。

一、爱孩子，但又不能溺爱

教育孩子是一个复杂的过程，在这个过程中，有欢声笑语，也有暗自哭泣的时刻，总体来说有这样的几个体会。

第一，就是家长要有足够的耐心。现在很多家长在辅导孩子作业的时候，会又吼又叫。这都是没有耐心的表现。在这样的情形下，要想使孩子取得优异的成绩，这几乎是不可能的。

第二，一定要让小孩有良好的品德，这是最重要的。走向社会后，品德是支撑一个学生良好发展的重要力量。品德是第1位的。

第三，要注意挖掘孩子的兴趣。让孩子在感兴趣的领域里重点发展，这对将来的职业发展来说是很有好处。

第四，是培养孩子的独立性。从做家务开始。让孩子独立完成自己的事情。久而久之，孩子就会养成自立的习惯。做事有主见。也不会被家长操纵。会具有批判性思维。

总之。培养一个小孩，仅仅看成绩是不够的，要全面发展。成绩固然重要。但是品德，独立，自信，主见是他以后走向社会独立谋生的关键。

以上观点仅供参考，谢谢。

首先，我不是老师，可能说的不够全面，不够细致。

但是，教育孩子，自己有切身的体会。

不同年龄段的孩子，有不同的教育方式。

0到三岁，是幼儿接触世界的窗口期，尽可能地让孩子们通过视觉，来触摸外界。

会走，会跑了，让孩子们尽情尽兴地顽皮，公园，游乐场，让孩子们挥发自己的童稚。

上学前班了，开始拼音识字，就带孩子们到书摊，书店，挑选孩子们喜欢的小儿书。

到了小学，从来不另外给孩子们添加作业负担，老师布置的家庭作业，让孩子们自由发挥，独立完成作业的能力。

作业完成后，自己先认真检查。末了，我才逐一认真核对，然后在错误地方划线，还是让孩子们自己改正。

实不相瞒，我也有自己的教鞭，不曾落下，孩子们也战战兢兢。孩子们有时也因为一道题反应不过来，自己急的跺脚，哭鼻子。

于是，我一步一步提示，直到教会孩子们弄懂为止。

我觉得首先要看是多大的孩子，因为每个年龄阶段的孩子所用的方式不同，比如在婴幼儿时期，我一直遵从：不危险不打扰。只要孩子在做的事情不危险，我们大人就不要打扰TA，这样培养孩子的专注力非常好，而且千万不要过度保护孩子，什么都替孩子包办，其实是剥夺了孩子自我成长的权利，孩子不自我探索，什么都是靠家长传递，就像是吃了别人吃剩的饭，得不到成长的真营养。

小学阶段的孩子，其实按照老话说是“千人烦万人厌”的阶段，所以这个时候多陪伴孩子，多和孩子聊天，教孩子分辨是非，带孩子出门旅行开阔眼界。

初高中的孩子，这个时期是要多尊重孩子，有什么事情以沟通为主，但忌唠叨，民主是日常生活中的重要方式。

到此，以上就是小编对于教育思想与教育经验的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想与教育经验的1点解答对大家有用。