下载教育思想,教育思想网的***在哪里

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于下载教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍下载教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育思想概括？
2. 思想教育是什么意思？
3. 论述你最推崇的幼儿教育思想？
4. 陶行知的教育思想是什么？

教育思想概括？

教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端，使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想，聂圣哲先生的“养活教育”思想。

“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识，“育”的对象是价值

思想教育是什么意思？

思想教育：广义指对人的各方面思想、观点产生影响的教育；狭义指形成一定世界观、人生观的教育，是学校德育的组成部分。

社会主义中国思想教育的任务是以辩证唯物主义、历史唯物主义为指导思想，以对整个自然界和人类社会发展规律的认识为基础，逐步引导学生确立科学的人生观、世界观；培养他们勇于实践的精神、实事求是的态度和科学的思想方法等。

论述你最推崇的幼儿教育思想？

推崇陈鹤琴先生幼儿教育思想。陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心──南京鼓楼幼稚园，1940年在江西泰和县创立中国第一所公立幼稚师范学校──江西省立幼稚师范学校。陈鹤琴创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

1.“活教育”理论体系

陈鹤琴先生反对埋没人性的、读死书的死教育。在抗战时代，他抱着实验新教育的使命，创建了“活教育”理论体系。

2.“五指课程”理论

课程目标 发展幼儿的身体和心智

课程中心 根据儿童的环境—自然的环境，社会的环境作幼稚园课程系统的中心。

陶行知的教育思想是什么？

生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。

后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。

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