教育伟人思想,教育名人及思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育伟人思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育伟人思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 劳动教育名人故事？
2. 九江市教育名人？
3. 关于挫折教育的名人例子？
4. 孔子周游列国“碰壁”后，对教育产生怎样的理解和主张？

劳动教育名人故事？

1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。

　　在***住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。

　　一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是***同志和小岸英的对话。

　　原来，***同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。

钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。

在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

九江市教育名人？

游华新，男，1968年九江师范毕业后下放劳动，先后任公社办公室秘书、公社团委书记、大队党支部书记。1***7年赣南师院中文系毕业，1991年省教育学院教育管理系毕业。自1***7年起从事教育工作，先后任九江师范语文教研组长、校团委书记，九江市十一中校长、书记，九江市二中书记，九江一中校长、书记。

关于挫折教育的名人例子？

司马迁遇到了挫折，不是低头丧气，而是激励了意志，奋发向上，谱写了历史.

有人曾经说过：世界荣誉的桂冠，都是由荆棘编织而成的。古今中外，多少有为之士没受过半点挫折？

格林尼亚遇到挫折，他不甘于下刻苦研读，挫折给了他动力，助他成功；

松下幸之助遇见挫折，他不懈努力，自强不息，挫折给了他机遇，能往成功。

孔子周游列国“碰壁”后，对教育产生怎样的理解和主张？

孔子带着***四处流浪，没能实现抱负主张，归鲁后意识到教育工作才是自己的本行。

对教育的理解注重启发，反对主观自是，虚心的教育***，对求知抱严肃认真的态度，同时反对在学习上自满，讲究踏实，反对劳动教育。

总结一下，孔子教育最大的特点是：因材施教，注重启发，以身作则，踏实虚心。

这个问题跟伯夷叔齐的问题其实类似。

孔子周游列国的目的不是游学，是兜售他的政治理念，就是以仁治国，不要战争。简直就是笑话，那时候诸国林立，一个个摩拳擦掌要吞并他国，你去玩仁政，谁信谁死，政治从来都是强权即正义，玩仁政等天下一统繁华盛世再玩。所以，孔子碰壁是必然之事。

这个案例告诉我们一定要贴合实际、与时俱进，像孔子这样用理想治国，说明孔子只能做个思想家教育家，政治家他不配。

到此，以上就是小编对于教育伟人思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育伟人思想的4点解答对大家有用。