幼儿教育任重而道远,幼儿教育任重而道远不断提升自我

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育任重而道远的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育任重而道远的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何对小班幼儿进行爱的教育？
2. 人人获得良好的教育,其中“四基”包括哪四基？
3. 小孩子最重要的是培养什么素养？

如何对小班幼儿进行爱的教育？

我们要做一个时刻充满爱的老师，时刻关注、爱护我们的孩子，常用喜爱的目光去注视孩子，经常与孩子拉拉手，摸摸他们的头，直呼孩子的乳名；

当幼儿感冒发烧时，感觉他们的体温，为他们倒一杯白开水或者抱抱他们，让他们感觉老师像妈妈一样爱他们；当孩子不会穿衣服、不会扣扣子时，我们总是帮助他们。

教师的表率作用是无声胜有声的教育，久而久之孩子在享受别人爱的同时，也慢慢学会主动给予别人爱。

刘平是我们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事，深得教师们的喜爱，异常是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是教师对他的偏爱，总是跟我形影不离。

这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发?”宁宁说：“教师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。

我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。

我想起，有好几次上课宁宁在扯自我的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗?

***获得良好的教育,其中“四基”包括哪四基？

2012年《义务教育数学课程标准》最重要的变化

2012年秋季新《义务教育数学课程标准》将公布，与实验稿的课标有哪些变化呢？最重要的变化：

1.“双基”变“四基”。

“双基”：基础知识、基本技能；

“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验

“四基”与数学素养：

掌握数学基础知识

训练数学基本技能

领悟数学基本思想

积累数学基本活动经验

小孩子最重要的是培养什么素养？

孩子的这几个素养如果能够养成将终身受益。

一、预习和复习的习惯。课堂40分钟的学习，对一般学生而言，不足于将知识完全消化，预习可以让孩子更快地掌握要点。复习可以加深对知识点的掌握，及时发现自己的薄弱点，不留遗憾。

二、认真倾听的习惯。课堂上积极发言，在别的同学回答问题时能尝试去找别人的精彩之处或需要补充的地方，

三、自主检查的习惯。作业是检测学习效率的重要手段。随着年级的不断加深，家长检查作业也会越来越力不从心，所以，孩子养成自主检查作业的习惯非常重要。

四、阅读的习惯

大量的阅读不仅对孩子语文有很大的益处，有助于孩子写作能力的提升，对孩子的思维能力也有益处，思维能力的提升同样有助于其他学科的学习。

小孩子的核心素养包括智力因素和其他因素两类。

智力因素最重要的是思维品质，学会用脑思考，不断提升学习力。观察能力、阅读能力影响一生也很重要。

其他因素包括性格习惯、心理健康、与人相处能力，自我独立等。

认识自己的价值，独立思考的能力，是父母一定要有意识培养孩子的能力。

很多的时候，不是我们在陪伴孩子，而是孩子在陪伴我们，和小孩相处，能让我们发现，原来我们忽略了身边那么多有意思的事情。

当你真正静下心来时，就会发现，这世上所有的素养，抵不上一对能乐在当下父母带孩子的影响。

谢谢邀请！小孩子的核心素养包括智力因素和非智力因素两类。

智力因素最重要的是思维品质，学会用脑思考，不断提升学习力。观察能力、阅读能力影响一生也很重要。

非智力因素包括性格习惯、心理健康、与人相处能力等。

我们已经来到了21世纪，这是一个优胜劣汰的时代。而在这样的时代里我们的孩子需要什么样的素养呢？什么样的素养才能适应这伟大的时代呢？

求非在回答这个问题之前，先来介绍下我们当前的教育。

我们的教育是世界上伟大的教育吗？

目前在英国接受小学教育的中国留学生是20000人，以此类推，全球应该不少于20万吧，那初中生、高中生、大学生呢？想想我们的教育把多少孩子逼退到国外了？少说也有200万了吧。这是我们想要的吗？

我们的教育方式是什么？

是：1知识与技能；2过程与方法；3情感、态度与价值观

是：以练代学、以考代教

结果是培养出来一个个螺丝钉、一个个标准件，出来的都是定制化人才。于是人生的道路越走越窄，过早的结束了这一辈子，这是我们想要的教育吗？

到此，以上就是小编对于幼儿教育任重而道远的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育任重而道远的3点解答对大家有用。