国防教育的成就,国防教育成就手抄报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育的成就的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育的成就的解答，让我们一起看看吧。

1. 1949至1978取得的成绩？
2. 两弹一星的功勋长什么样子？

1949至1***8取得的成绩？

回答问题:1949至1***8取得的成绩主要有，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国，打败美帝野心狼，1959年人民大会堂等十大建筑建设成功，1964年中国第一颗***爆炸成功，1967年中国第一颗氢弹爆炸成功，1***0年第一颗人造卫星发射成功，期间还有，南京长江大桥建设成功，还有林县人民战天斗地，经过十余年建设，终于建成人间天河一红旗渠。

1、1949年――1952年。巩固***、恢复经济时期。

2、1953年――1956年。向社会主义过过渡时期（一化三改造时期）。

3、1956年――1966年。全面建设社会主义时期（社会主义建设探索时期。

1966年――1***6年。文化大革命时期。

1***8年――十一届三中全会，伟大的历史转折。

巩固***的措施：

1、军事：解放全国领土；到1950年的和平解放,全国领土基本解放。

2、政治：政治协商制度、民族区域政治制度,筹备建立人民代表大会制度；镇压***、三反五反运动。

3、经济：土地改革（1950—1952年） 外交：独立自主的外交方针（一边到）

4、1950---1953年 为新中国的建设营造和平的国际环境。

1、制度上，通过三大改造，社会主义的基本制度在我国初步建立起来。

2、工业上，初步建立了独立的、比较完整的工业体系，形成较完整的产业链。

3、农业上，籼型杂交水稻培育成功，粮食亩产和总产量大幅提高。

4、国防上，两弹一星。

5、外交上，同100多个建交，朋友遍天下。

两弹一星的功勋长什么样子？

1999年，正值中华人民共和国成立50周年之际，党中央、国务院、中央***决定，对当年为研制***、导弹和人造地球卫星（即“两弹一星”）作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，并授予“两弹一星功勋奖章”。

该奖章直径8厘米，用99.9%纯金铸造，重量515克，配有绶带，可悬挂佩于胸前。

奖章主体图案由五星、长城、橄榄枝和光芒线组成：奖章中心的五星代表中华人民共和国；长城既象征着中华民族坚强不屈的精神，又象征着共和国坚不可摧的国防；橄榄枝则表明我国研制“两弹一星”的目的是为了维护世界和平。

奖章配有***同志亲笔签章的证书，并用红木盒包装。

其规格、材质、图案和证书等方面，突出了这是共和国最高等级奖章的特征。

该奖章设计端庄、章型宏伟、制作精良、包装华丽，堪称我国历史上最为精美绝伦的勋章，更由于数量仅有23枚，极为珍罕。

“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。为了在新形势下大力弘扬研制“两弹一星”的革命精神和优良传统，党中央、***院、中央***决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武“两弹一星”功勋奖章，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。

这23位科技专家，是中华人民共和国的功臣，是老一辈科技工作者的杰出代表，是新一代科技工作者的光辉榜样。让所有中国人记住他们！

到此，以上就是小编对于国防教育的成就的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育的成就的2点解答对大家有用。