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幼儿教育天地,幼儿教育天地心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育天地的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育天地的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园运动周视频打卡开场话术?
  2. 几岁孩子背道德经合适?

幼儿园运动视频打卡开场话术?

童心世界,童心梦想,美丽的季节,放飞新的希望。活泼健康,快乐向上,灿烂的阳光,照耀每个人的心房。

孩子一个展示的舞台,张扬个性,特色发展,彰显素质教育的精彩华章;

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(图片来源网络,侵删)

给孩子一个快乐的天地,拥有梦想,全面发展,让我们的美好心愿在新一代的笑声中随风飞扬。

和谐之园,硕果芬芳。五常市幼儿园庆“六·一”运动大会即将开始,请各位领导及嘉宾就座,运动员准备入场。

几岁孩子背道德经合适?

最好不读大人弄不懂的道理,强加给小孩,无益。有人认为道德经消极,还有人认为老子思想柔弱不争。有人认为是长生修仙经。要修行小孩也太早。修行只适用于衣食无忧的富户大家。把这种思想传输给小孩,以后怎么立足与弱肉强食的狠性社会?全世界都重视道德经,道可道打遍天下无敌手,可见难度有多大,至今没有几人敢说,读懂老子,尹喜。读不懂他二人,只读***没用。说大话的都是骗子。

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道德经是道家经典,道德经有三宝,一曰慈,二曰简,三曰不敢为天下先!当然道德经也是阐述自然原理书籍,对孩子有百利而无一害!孩子有可能比我们更懂道德经的真谛!因为年龄小的孩子先天之气比大人更重,比大人更容易与自然互通!所以孩子越早背道德经越好!就算上面的观点大家都不认同,就拿道德经的背诵当成孩子大脑开发的一部作品也是好的!大脑是用不坏的,越早开发,对孩子来说越好!有些经典,还是要在孩子13岁前都背诵下来是最好的,会跟着孩子一辈子,永远受益!社会在进步,但是历史永远都像车轱辘一样无限的轮回……看过历史的人都知道,每一代人担忧的东西本质是一样的!所以,我建议,孩子越早背诵越好,不用在意年龄!

那个东西,最好是别教孩子背,原因如下:(实属个人浅见,如有不妥,甘拜高人指教)道德经讲求无为而治!如果一个人到五六十岁还是一事无成,那么,拿它来看看,然后用无为而治来安慰一下自己一生的一事无成也罢了,就当是遵循了道家古人先贤无尚的智慧,活出了一个有道的人生!免了自己对自己的一事无成感到无比的悲哀。但是这种思想之与人生还未起步的小孩子,那会是什么好事?且不说其文字语言秽涩难懂,小孩子背了也不明白是什么意思。这也倒是好的,万一小孩子的天性非要弄懂意思,而你又精确地教授给了他。想想会对孩子的人生思想产生什么样的影响?他会觉得世界上本就应该无为,然后自己遵循道德经的理念,不学习,不作为,不思考,不积极向上,不考虑将来,只一事无为的混迹于这个世界。那孩子以后的人生会过成什么样?这岂不是害了他!

所以有的文化思想可以教给孩子,有的文化思想绝对不可以教给孩子!

幼儿教育天地,幼儿教育天地心得体会
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根据心理学研究,孩子从五岁或六岁开始,机械记忆呈上升趋势,所以这个时候熟读或背诵一些文资材料,学习外国语言都是较为合适的时间。也就是市场宣传的“黄金期”。

至于《道德经》这样的哲学文本,我个人的建议是可以先做到熟读,这种熟读不一定要在短时内完成,可以以节选的形式,从五六岁开始一直到十岁,每一年都有新的内容呈现。至于能不能做到通篇的背诵,这个以每个孩子的特性决定,不必强求,毕竟当代社会不是考察人的记忆能力作为唯一考核标准

说到解释的问题。有一派学者认为少儿期不需要解释经典,记住就行。我不赞同这样的观点。从教育心理学上,我认为柏拉图式的“产婆术”并不适用所有知识的获取,有了一定的知识和人生经历的年纪,用启发式的产婆术教育法适合的,而此时的少儿并不具备。所以,我坚持给予适当的通俗解释。比如,解释何为道?就可以解释为,“它很不好定义呀,我们姑且可以解释为一切东西包括动物人类最初的样子吧”这种解释准确吗?不准确,至于《道德经》这样的哲学文本,我个人的建议是可以先做到熟读,这种熟读不一定要在短时内完成,可以以节选的形式,从五六岁开始一直到十岁,每一年都有新的内容呈现。至于能不能做到通篇的背诵,这个以每个孩子的特性决定,不必强求,毕竟当代社会不是考察人的记忆能力作为唯一考核的标准。

说到解释的问题。有一派学者认为少儿期不需要解释经典,记住就行。我不赞同这样的观点,从教育心理学上,我认为柏拉图式的“产婆术”并不使用所有知识的获取,有了一定的知识和人生经历的年纪,用启发的产婆术教育法是适合的,而此时的少儿并不具备。所以,我坚持给予适当的通俗解释。比如,解释何为道?就可以解释为,“它很不好定义呀,我们姑且可以解释为一切东西包括动物还有我们人类最初的样子吧”这种解释准确吗?不准确,但也没有偏离正道。我们要做的只是给孩子一个方向,打一个不错的基础就可以了。

所以说,带领孩子熟读或背诵经典并不是简单的摇头晃脑呀,而是需要我们大人的适度参与,毕竟教育不是一劳永逸的事情嘛!


到此,以上就是小编对于幼儿教育天地的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育天地的2点解答对大家有用。