国防教育教材体系特点（国防教育教材体系特点是什么）

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本文目录一览：

• 1、国防教育课程
• 2、国防教育存在哪些问题?
• 3、有关国防教育的知识
• 4、如何建立五位一体国防教育体系
• 5、国防法规的基本特征具有
• 6、小学三年级国防教育的内容提要

国防教育课程

国防教育主要包括国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。

在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节。

国防教育课程内容，主要包括两个方面：国防理论和国防精神方面的教育。

国防教育存在哪些问题?

1、我国国防教育存的问题 一部分中学生认为国防教育对他们来说还为之尚早。

2、目前我国国防教育存在以下几个问题：思想认识不到位：部分领导干部对开展国防教育的重要性、必要性、紧迫性认识不足，认为国防教育是小事，是部队和军事部门的业务工作，过分看重经济效益，认为只要把经济建设搞上去就行了。

3、当代我国国防教育倒是不很差，只是突发***的应对能力弱。

有关国防教育的知识

国防教育的主要内容之一，包括国家安全形势、国防政策、军事战略等方面的知识。国防精神教育国防教育的另一个重要内容，旨在培养公民的爱国主义、集体主义、英雄主义等国防精神。

国防教育知识内容如下：国防理论教育：国防理论教育。理论是行动的先导，只有学好理论知识，才能引导人们树立牢固的国防意识和国防观念，从而在行动上投身到国防事业中去。

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。

如何建立五位一体国防教育体系

一是抓住领导干部这个关键，发挥好“关键少数”的引领带动作用；二是抓住青少年学生这个源头，力争从娃娃抓起抓实；三是抓住民兵预备役人员这个重点，引导大家增强爱党信党、爱国拥军的意识。内容上覆盖。

如何建立五位一体国防教育，相关内容如下：实施“德融数理·知行合一”德育新模式，找准德育新车道 一是以课程改革为主导，深挖新时代德育课程***。

充实国防教育宣教内容，拓宽国防教育传播覆盖面。传统的国防教育主要通过面对面交流进行，形式相对单一死板，无法适应当今国防教育快速发展的客观现实。全媒体能够提供最新颖、最全面的国防教育知识和惠及更广泛受众的新型传播方式。

社团活动：社团活动是国防教育的重要形式之一，也是五位一体的一部分。通过参加军事类社团活动，学生可以亲身[_a***_]军事训练和军事活动，增强他们的国防观念和国家意识。

国防教育网络体系的组成与框架。国防教育网络体系由国家、军队、学校、社会和家庭等各个层面组成。国家层面负责制定国家安全战略和政策，提供国防教育的指导和支持；军队层面负责军事教育和军事训练，培养军事专业人才。

国防法规的基本特征具有

法律分析：调整对象的军事性，法律是调整社会关系的行为规范，而不同的法律规范用来调整不同领域的社会关系，国防法规调整的是与国防军事有关的社会关系。

国防法规的基本特征如下：强制性：国防法规是具有强制性的法律规范，它要求所有公民和组织都必须遵守，不得违反。这种强制性是国防法规与其他法律规范的重要区别之一。

特性如下：鲜明的政治性：国防法规是维护国家安全的法律保障，事关国家和人民的安危，体现国家的意志，具有鲜明的政治倾向。

我国的国防法规，除了具有无产阶级的根本性质外，还具有以下特点：国防法规具有很高的权威性，权威性本是所有法律的共性；国防法规具有较强的从属性；国防法规具有一定程度的保密性。

小学三年级国防教育的内容提要

1、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

2、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。我国的国防政策 中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。

3、社会责任和义务：课程可以整合社会公益等课程，让学生了解公共安全和个人责任，提高其主动防范能力。阅读体验：引导学生阅读军事类的书籍、文章、网页等，了解更多的关于国防知识和国家安全的内容。

4、三年级国防教育手抄报内容如下：开展国防交通法规教育，增强国防意识和交通战备观念。千军砺志卫祖国，万众**拥长城。有国才有家，国防连着你我他。官兵情似海，国防重如山。无论春夏秋冬，国防在我心中。

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