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平行教育思想,平行教育思想是谁提出的

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于平行教育思想问题,于是小编就整理了4个相关介绍平行教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. a平行b平行c是什么定理?
  2. 什么是平行化管理,平行化管理的具体体现?
  3. 平行沟通什么意思?
  4. 儒家为什么不是宗教,满足什么条件才算宗教呢?

a平行b平行c是什么定理?

a平行b平行c是平行定理中的一个定理。一般概述为平行于同一条直线的,两条直线平行。是用来判断两条直线是否平行的依据。在数学中,符号语言是a∥b,b∥c。所以a∥c。在定理中也运用了演绎推理的思想。判断两条直线是否平行,一共有四条定理。分别是1.同位角相等两直线平行,2.内错角相等两直线平行,3.同旁内角互补两直线平行。

4.平行于同一条直线的,两条直线平行。

平行教育思想,平行教育思想是谁提出的
(图片来源网络,侵删)

什么是平行化管理,平行化管理的具体体现?

平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论,其基本思想是将自动控制的思想进行推广,首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模),其次通过计算实验分析管理对象的演变规律(预测),通过人工系统与真实系统的交互执行(控制)实现对复杂系统的管理,平行管理的最终目标提高人工系统的地位,使其由从属的、***的、离线的作用逐步提升到平等的,在线的地位,充分发挥模型在复杂系统管理中的作用。

平行沟通什么意思?

平行沟通是指信息组织内部各部门机构之间传递的交流方式。

企业中,平行沟通又可以划分为四种类型:一是企业决策层与工会系统之间的信息交流;

平行教育思想,平行教育思想是谁提出的
(图片来源网络,侵删)

二是高层管理人员之间的信息沟通;

三是企业内部各部门及企业中层管理人员之间的信息沟通;

四是普通员工在思想与工作上的交流。

平行教育思想,平行教育思想是谁提出的
(图片来源网络,侵删)

儒家为什么不是宗教,满足什么条件才算宗教呢?

雨兄好,我不请自来,因为雨兄这个问题非常有意思。

好像千百年来,中国读书人都遵循着儒家的思想,来修身、齐家、治国、平天下。孔子被尊为“圣人”,一代代的读书人也都自称“孔子门生”。

明明也是有所传承,可为什么儒家不是“宗教”呢。

思考了很久这个问题,我对比了犹太教、***教、***教这世界三大宗教,也对比了佛教、道教。

我想到了一点,就是这些宗教都有一个共同点,而“儒教没有,在此我且以“儒教”来称呼。

几乎所有的宗教都有一个世界观,一个独立于现实世界的世界。宗教的创始者及后来的继承者们为信徒们描绘了一个新的世界,这个世界远比现世要好,在现世得不到的,可以在那个世界得到。几乎所有的宗教都在乱世得到发展生活在乱世的人们总是苦不堪言,但再痛苦也不能去死啊,这就使人生处在一种进退两难的地步,现世太痛苦,可是无法摆脱。于是宗教出现在身边,那是一个死后可以到达的美好世界,是不是真有这么个世界没人知道,但至少使得来生不那么痛苦,人好歹能有活下去的希望。越是痛苦的乱世,宗教发展越迅速,因为受苦的人越多,渴望救赎的人也越多,信徒就越多。

大家说说宗教是不是这样。

反观“儒教”,并没有描绘什么世界,儒家学说是服务于现世的,告诉人们行为举止,言谈操守该遵循怎样的教化。儒家致力于构建现世的秩序。修身齐家治国平天下,不同的人用儒家思想做不同的事,帝王用儒家平天下,臣子用儒家取得功名以治国,一家或一族的家长用儒家来团结血脉,放于个人,则用儒家思想来修身。

所以,儒家是一种思想,是一种工具,他可能改变现世,但却不会独立于现世。

所以,“儒教”不是宗教。

谢谢题主的提问。这个一个好问题,也是一个一直以来都不好回答的问题。估计很难有让所有人都认可的答案。根据有关资料和个人粗浅理解,试着简要分析一下。

首先,“儒家”与“儒教”不是一个概念。“儒家”作为一种重要影响深远的学说,从孔子创立之初一直延续至今。这一点没有任何疑问。但“儒教”是不是一种宗教甚至“儒教”这种提法,从古至今无论在文化领域和宗教领域,还是在学术界尚存很大争议。儒、释、道在中国古代并称“三教”。因此很多人认为,正如道家和道教并存一样,有儒家肯定就有儒教。时至今日,除我国(准确的说是中国大陆,因为港澳台对宗教的界定一直与大陆有所不同)以外的国家和地区,历来都承认儒教(有的叫做孔教)的存在。个人觉得,儒教就是儒家学说与传统宗教相结合的产物。孔子创立了儒家学说,而西汉时期“罢黜百家独尊儒术”则标志着儒教的诞生。儒学是释经之学,是对儒经的注释,儒学就是儒教的灵魂。在传统文化研究领域,学者们往往难以接受“儒教”的提法(担心与神学混为一谈),但在宗教研究领域,“儒教”的提法则得到比较广泛的认同。事实上,近年来,关于“儒教”的提法已得到官方承认(有关论述可参见2012年至2014年中国社科院《宗教蓝皮书:中国宗教报告》)。

其次,关于“宗教”的界定标准,我国与国外也有所不同。这是由于中国和西方的文化背景历来不同。很多朋友都知道,“宗教”(religion)一词源于拉丁文reiligo,是指“对某种能够决定人类命运的超自然能力或强大力量的信仰”。在中国传统文化背景下,一般认为儒学在本质上是不相信超自然能力的。儒家不相信神,因此很多人认为儒教不是宗教。简单点儿说,就是宗教信奉“有神论”,而“儒家”信仰“无神论”。但是,从目前主流的“宗教三要素”(教义、教仪、教团)评定,“儒教”也属于宗教,与是否信仰“有神论”并无直接关联。

综上分析,不难得出结论,“儒家”是一种传统学说不属于宗教,但“儒教”不仅属于宗教的范畴,且已被国内外承认并将逐渐被认可。

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到此,以上就是小编对于平行教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于平行教育思想的4点解答对大家有用。