坛经教育思想,坛经的思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坛经教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍坛经教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 六祖坛经中神秀堨和慧能堨思想境界和修禅方式的异同？
2. 心心相印是什么意思啊？
3. 中国传统的儒家思想给我们中国人带来的利弊是什么？影响了我们哪些？
4. 你能推荐几款补习文化知识的书籍吗？

六祖坛经中神秀堨和慧能堨思想境界和修禅方式的异同？

六祖坛经中神秀的偈颂和慧能偈颂从境界来说，慧能是见性的表现，神秀依旧未透彻佛理。

从而也导致修行方式的不同，慧能是直指心性，一念顿入如来地的顿修法门；神秀是因次第进的渐修法门。看起来似乎二者有分别，其实两种修法是一个修法，只有渐次修行，才会有后来的顿悟。《楞严经》云：理须顿悟，乘悟并销；修需渐行，因次第进。这也就是两个偈颂的同异之处。

心心相印是什么意思啊？

心心相印的意思是：形容彼此不待语言说明而感情相通，心意完全一致。心：心意，思想感情；印：符合。拼音： xīn xīn xiāng yìn出处：《六祖***法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义示例：他们两人心心相印，同甘共苦，一起生活了五十年。近义词：情投意合、同衾共枕、心领神会、志同道合扩展资料反义词：同床异梦拼音： tóng chuáng yì mèng意思是：比喻虽然共同生活或者共同从事某项活动，但是各人有各人的打算。出处：宋·陈亮《与朱元晦秘书书》：“同床各做梦，周公且不能学得，何必一一说到孔明哉！”释义：各人有各人的打算，周公尚且不能做到，为何要孔明做到呢！语法：复句式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于人

中国传统的儒家思想给我们中国人带来的利弊是什么？影响了我们哪些？

立场决定观点，在我看来，儒家思想相当于超市，我们能得到什么取决于我们想得到什么，儒家思想对我而言在以下三方面提供了不可替代的帮助：

一，在做事方面《大学》教给我们如何确定人生目标，《道德经》和《六祖坛经》教给我如何面对浮躁，《鬼谷子》教给我如何与人沟通，《荀子》教给我如何组建团队，《孙子兵法》教给我如何面对竞争。

二，“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”教给我如何做人。

三，《朱子家训》教给我如何持家，如何教育子女。

凡是传统，在千百年的传承中，已经融入民族血统，分析利弊多此一举，社会的选择比自然的选择更精准更顽强，任何历史的评价都只是在史冊上留下一个记录，与咸亨酒店水板上留下的帐目一般，随记随下，即便久拖不还的坏帐，也是一揩即销。我从来没有看到后人能够汲取前人经验教训的事例。

用自己现阶段对儒家思想浅薄理解来试着回答一下；

＊首先自己是一个坚定的儒家思想的支持者，但是自己愿意以客观的精神，去分析儒家思想存在的利、弊；

儒家思想它发源于春秋，真正得到推崇是从汉代开始，在往后的2000多年中，极为深刻地影响了中国的政治、经济、文化治理，极为深刻地影响了中国社会传统的价值观，

＊下面👇🏻先来说说

利：

第一：儒家提出的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等思想丰富了中国传统道德宝库。

第二：冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。

第三：辩证思维体现了高超的处世方法和领导艺术。

第五：儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容，对现代素质教育仍有启迪意义。而儒家思想中的许多优秀成分已溶入中华民族精神体系，也成为中华民族文化的核心部分。

下面👇🏻再来说说

你能推荐几款补习文化知识的书籍吗？

谢邀。

儒释道三家之经典。

《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《老子》、《庄子》、《六祖坛经》、《近思录》、《传习录》，这9本书涵盖了儒释道三家的内容，是经典中的经典。这也是钱穆先生重点推荐的必读书籍，而且这9本书都有一个特点，一章一节甚至一句话自成体系，如果没时间通篇阅读，就利用碎片时间读上一条一句也能获益良多。

到此，以上就是小编对于坛经教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于坛经教育思想的4点解答对大家有用。