毕淑敏教育思想,毕淑敏教育学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于毕淑敏教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍毕淑敏教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 结合《我很重要》思考个人生命的价值与意义？
2. 毕淑敏写的《我很重要》，阅读答案？
3. 有看毕淑敏的文章人吗？有跟我同样感受到大师作家的文笔，思想深度，价值观，无不赞叹？

结合《我很重要》思考个人生命的价值与意义？

毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的,带有浓郁哲理思辨色彩的散文."我很重要"是一个哲学的命题,作者在对这一命题进行思考和探索的过程中,以理性的分析和动人的情感,把思考和感悟演绎得淋漓尽致,充满了情感美和理趣美.文章一开始用排比的方式,一口气说了五个"我不重要",这五个"我不重要"已经深入到社会文化的各个层面,这五个"我不重要"深深影响着社会的许多成员.从中国文化的整体和传统来看,这五个"我不重要"可谓是中国群体的、历史的的思想观念和价值取向.作者对中国群体的、历史的的思想观念和价值取向是不认可的,可是她不认可这些思想的时候,她所面临的挑战是很大的,所以她说"当我说出'我很重要'这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.""我很重要"一声呐喊,喊出了对社会僵化思想的不满,喊出了对个体生命价值的尊重.只要我们在时刻努力着,为光明、为学习、为事业等在奋斗着,就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的许诺”.

毕淑敏写的《我很重要》，阅读答案？

1．（2分）我不重要；我很重要。

（此题充分体现以文解题的思想，建议同学们从第二自然段入手自然能找到正确答案） 2．（6分）归纳如下——一、亲情（2分）；二、友情（2分）；三、工作和事业（2分）。（语文阅读作文专题我强烈建议大家通读全文，问题即可迎刃而解！） 3．（4分）提醒在第⑼段中找，不难发现：唯一（2分）；无双（2分）。4．（3分）密友；古陶；珍贵。（以上这题的考点是比喻的构成要素——本体、喻体和相似点，我提醒同学们掌握好哟） 5．（3分）只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的承诺”。（建议同学们从17自然段入手就能发现正确答案） 6．（3分）可以赞成也可以反对，言之成理即可，要求表达清楚，阐述严密。得分点可如下设置：表态1分，理由充分给2分。我认为：还有比“我”更重要的——那就是国家和民族，“我”只是小我，“国家和民族”才是大我。大我不在，小我焉存？国家利益、民族责任远远高于个人的得失与荣辱。伟涛觉得我们应该以天下为已任，把小我融进大我，才是真正重要的。

有看毕淑敏的文章人吗？有跟我同样感受到***作家的文笔，思想深度，价值观，无不赞叹？

我挺喜欢毕淑敏的散文。记得大概是在刚参加工作那会，我来到了山区一个十分偏僻矿山，那里离最近的小镇都还有三十多里路。矿区周围也只零散的有着几户农家，显得特别的荒凉。除了上班，平时大家最多的活动就是在一起喝酒，打牌。而我平时却喜欢独处，没事也只能看看书打发时间。那时最爱看的杂志是读者文摘（以后改为读者），无意在里面看到毕淑敏几篇散文，主要写的是她在昆仑山当兵时的一些内容，可能是同处边远，荒凉地区。一读她的文章就有一种很真实，很纯朴，也很自然得感觉。不由对她的书一直爱不释手。比如她的《红处方》《提醒幸福》《素面朝天》《昆仑殇》等，可以说她的书一直陪我度过了那段孤单寂寞，多愁善感的岁月。

人生的意义在于思想和精神，有思想的人除了自己生存最基本的生活必需品的需求而外，对名利得失金钱和社会地位，都是都是微不足道的。人生在世不足百年，有现的生命中各人对理想生活方式追求是不同的。人生活在现实世界里从起点到终点就是一次长途旅行，有理想有目标的人，在人生生活道路上不管遇什么样的，艰难困苦遭到现实无情的摧残，为实现自己梦想百折不挠努力探索。人无完人只有自己善于不但修复自己的灵魂，毕淑敏的（带着灵魂去旅行）对我们是很好的启发，无论走到哪里干什么事业，都要坚守正确的人生观，世界观、价值观，要对得起自己的良心做一个有灵魂的人。徐霞客出生书香门第富庶之家，他的父亲一生不安与现状玩世不恭，喜欢游览名山大川。徐霞客㓜年受父亲的引响，从小就热爱读书，博览群书对祖国的自然环境，产生了浓厚的兴趣好男儿志在四方，不原做井底之蛙。他的一生在没有***的支助下，走遍大半个中国在三十多年的徙步跋涉旅行考察中，励尽千难万险出生入死尝尽了人生旅途的艰辛，在旅途跋涉的每天晚上不畏疲劳坚持把考察记录留下来。后人整理成的（徐霞客游记）巨著，徐霞客在地理科学上火山、温泉、地势地貌、地热***、气候变化、动植物生长变化等现象都作了详细的描述。对当时的工农业生产名胜古迹，变化社会经济发展民各民族风土人情都有生动记记载和描述。是对我国地理***环境科学旅游***作出了巨大的贡献，在科学事业上勇攀高峰的精神，是值得我们永远学习的！

到此，以上就是小编对于毕淑敏教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于毕淑敏教育思想的3点解答对大家有用。