文人教育思想,文人教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文人教育思想的问题，于是小编就整理了5个相关介绍文人教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 人文与文人精神的区别？
2. 古希腊的教育观？
3. 孔子为什么不是四大文人？
4. 我国古代文人“四艺”是指什么？
5. 古代文人为什么努力读《左传》《汉书》等史书？现代人读《汉书》《左传》还有类似价值吗？

人文与文人精神的区别？

人文:指人类社会的各种文化现象。

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。

从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。

古希腊的教育观？

希腊文明昌盛于古代文明的轴心时代。

     在公元前7到公元2世纪之间，希腊文明进入繁荣时期，与当时的东方文明相比，古代希腊文明呈现出其独特性，古代希腊教育也表现出与其他文明不同的独创性。古代东方各国、各地区的教育是为少数统治者服务的。整个教育赖以立足的基础是文字的使用，教育的目的是培养通晓文字，阐述理论来为统治者服务的文人。故东方各国、各地区的古代教育是以文字教育为主，排斥体育与艺术教育。

     古代希腊的城邦制度决定了希腊教育的特殊性，其教育是公民教育而非为统治者个人服务的教育，这种教育重视体育与艺术教育，到了古典时代的雅典，随着民主政治的发展，语言才在教育中上升到重要位置，成为政治家、修辞家和教师共同使用的工具。

     古代希腊教育的发展与繁荣是和希腊城邦密不可分的。

古希腊的教育制度分为两种类型，一类如斯巴达和克里特等；另一类是雅典的教育制度,这一时期的教育思想主要以苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德为代表，三个人在教育思想上是一脉相承的。

孔子为什么不是四大文人？

孔子对后世影响最大的是他的思想，历史上焚书坑儒时他的思想是受到禁锢的。但大力推广孔子的思想对管理很有好处，也就是说孔子的思想往往被统治阶级利用，是麻痹普通百姓的工具。所以现在外国也有推崇孔子的。但孔子本人没有力作。

四大文人是指唐代的杜甫、宋朝的苏轼、元朝的辛弃疾和明朝的吴国伦。这四位文人对中国文学和文化的发展产生了深远的影响，他们的作品在文学史上占有重要地位。

虽然孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，但他的文学作品并没有达到四大文人的水平。孔子的著作主要是《论语》和《大学》，这些著作虽然是儒家经典，但并不是严格意义上的文学作品。因此，孔子没有被列入四大文人之中。

我国古代文人“四艺”是指什么？

四艺 琴棋书画：指中国古代的文人所推崇和要掌握的四门艺术，又被称为“文人四艺”，或“秀才四艺” 算术、几何、音乐、天文学：毕达哥拉斯把这四门学科作为“四艺”（Quadrivium），另外加上文法、逻辑和修辞学三门，构成“七艺”，是欧洲中世纪教育的必修七门课毕达哥拉斯和毕达哥拉斯学派 扎、糊、绘、放：中国风筝技艺中的“四艺”说风筝 说、学、逗、唱：相声中的“四艺” 点茶、焚香、挂画、插花：宋代生活中的“四艺”茶 诗情花意-中华插花展

古代文人为什么努力读《左传》《汉书》等史书？现代人读《汉书》《左传》还有类似价值吗？

苏格拉底说：“认识你自己。”

我们如何认识自己？最重要的方式之一就是了解世界史和本国史。

虽然，所有的史书都是以作者的角度来看待作者之前发生的***，正如克罗齐所说“一切历史都是当代史”，也就是说这些史书反映了作者所处时代的真实的历史，如当时的人如何看待过往的***，以及他们的观点对于当时和之后人们思想、文化的影响。所以，一切历史都是当代史，而一切当代史都是真实的历史。

到此，以上就是小编对于文人教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于文人教育思想的5点解答对大家有用。