大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育思想争鸣的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育思想争鸣的解答,让我们一起看看吧。
《教育与发展》杂志是中华人民共和国教育部基础教育研究中心主管,华东师范大学指导、中国科学教育出版社主办的全国教育类核心期刊,该刊旨在推进教育科研事业的发展,是面向广大教育科研工作者的国家级权威学术期刊。
本刊安排教育特稿、教师发展、教学管理、经验交流、教学研究、励耕心曲、热点争鸣、教坛漫笔、特别关注等栏目。
《教育研究与探索》杂志是由中国教育科学研究院主管,中国基础教育研究所、中国教育发展促进会协办。
资料链接: 《教育研究与探索》杂志:国际标准刊号:ISSN1004-9207, 国内统一刊号:CN11-3096/G4,是《中国学术期刊》入编期刊,中国科技期刊数据库收录期刊。该刊是中国教育资讯全文收录期刊,中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊。主要栏目有前沿论坛、新课程聚焦、探索与争鸣、中小学学科研究、管理纵横、职教研究、现代教育技术、班主任沙龙、园丁笔录、幼教之窗、教案选登等,也可刊登诗歌、散文、人物通讯、书画等作品。正规的,《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年,是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者,适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版,读者对象为实践和研究工作者,包括中小学、幼儿园校长、教师和家长,也兼及研究人员;双月号为理论实践版,保留较强的理论性,读者对象为理论和研究工作者,也兼及实践工作者。
春秋战国时期奴隶制开始崩溃,人们的自我意识逐渐增强,此时周王室衰微已无力钳制言论,而各地诸侯正蠢蠢欲动,都在寻找有利于自己的理论体系以增强各自的实力,正是顺应了这一历史潮流,百家学派兴起。此时期可以说是我国历史上言论最自由思想最开放的时期!
百家争鸣的形成让此时的历史天空群星熣燦。道家,法家,墨家,儒家,兵家,阴阳家等学说影响了此后的中国数千年,并为以后汉文化的强大打下了坚实的基础!当时的儒学还未成正统,各家学派可以自由交流。因此一个开放的社会,包容的思想是形成这一局面的必要条件。让各家学说言而尽兴,***可以为国家民族的进步出谋划策,不搞因言获罪。如若能够出现这样的环境,一个强大的中华民族一定会再次屹立于世界之颠!
春秋战国时期是由奴隶社会向封建集权制社会过渡时期,是社会大动荡,经济***展,思想大解放的时期,天降大任诞生了各家思想文化巨人,各种文化思想体系应运而生,他们相互碰撞,相互交融,相辅相成,形成了诸子百家,百花齐放,百家争鸣的文化盛世,到了封建集权制攻固统一以后,皇帝为了稳固的集权统治,禁固人们的思想,只提倡儒家忠效思想,要臣民忠效皇帝,不许对皇权有批评争论的声音存在,以各种罪名文字狱等形式残害持有[_a***_]思想观念的人,所以后来文化难以达到春秋战国时期的高度。
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