艺术教育教学演讲,艺术教育教学演讲稿范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育教学演讲的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育教学演讲的解答，让我们一起看看吧。

1. 演讲本质特征三性五力是什么？
2. 中国艺术大讲堂一讲多长时间？
3. ted演讲视听说是什么课？
4. 国家重视书法教育，你觉得应该从哪些基础艺术教育开始抓起？

演讲本质特征三性五力是什么？

三性：演讲具有群众性、目的性、鼓舞性。

演讲五力：吸引力、启发力、说服力、感染力、号召力。

总而言之演讲是一种独特的语言表达形式。三性五力、“讲”“演”结合是演讲的本质特征。演讲具有群众性、目的性、鼓舞性。

演讲是一项综合性的、群众性的社会实践。是演讲者与听众之间的思想情感、知识信息的交流过程。听众可多可少，少则几人，几十人，多则成千上万，所以演讲者要从听众的实际出发。使演讲的内容能够尽量多的为群众接受。

中国艺术大讲堂一讲多长时间？

“中国艺术大讲堂”启动仪式和第一讲

为了解国家艺术类专业教育思想办学理念，加强我院艺术专业教育改革创新发展，加强学生美育教育，6月18日上午9:30，师生代表***了 “中国艺术大讲堂”的启动仪式和第一讲。没有具体演讲时长统计。

ted演讲视听说是什么课？

《TED英语视听说》是2019年在中国大学慕课上线的首门将TED演讲内容体系化、技能化、课程化的大规模在线开放课程。旨在提高学习者的视听说基本技能,有效提高学员在学习、生活和工作中用英语进行沟通、交流的能力,全面提升英语应用能力。同时,在国际语境下关注中国特色,培养学习者会讲、讲懂、讲好中国故事的能力。

《TED英语视听说》是2019年在中国大学慕课上线的首门将TED演讲内容体系化、技能化、课程化的大规模在线开放课程。

TED听力课程是以视听为主的课程，通过课内外观看TED演讲视频，教师讲解听力技巧，课堂练习，小组讨论，提交报告，进而逐步提高及掌握听力技巧，提高英语听力理解能力。通过八大主题——艺术、文化、科学、技术、***、商业、励志和时事等领域的学习，以及对六大听力技巧的讲解，如（1）如何取舍，理解内容；(2) 如何预测内容；（3）抓住关键词；（4）如何抓住主旨；（5）如何做记录；（6）连贯记忆，准确推理。

国家重视书法教育，你觉得应该从哪些基础艺术教育开始抓起？

要学好书法，字内功（基础训练）系本原，字外功关系书法成就，固从小要爱好文学、音乐、舞蹈和绘画（关系造型）、演讲（有益于书法即兴创作）等其他艺术。触类旁通是书法创新的方法论。

国家重视书法教育，你觉得应该从哪些基础艺术开始抓起？

第一，我认为要从学前教育抓起，小孩子的启蒙教育非常重要，应该在幼儿园开始让小朋友开始认识象形字，因为中国所有的汉字都是从象形字逐渐简化成现在的汉字，让小朋友慢慢认识中国的汉字培养兴趣。

第二，9年义务教育要专门开办书法课，培养自己的孩子去参加基础的书法活动，并且可以让孩子适当参加书法训练营。

第三，加强孩子对书法艺术的知识学习，有意培养孩子的艺术细胞。

综合[_a***_]三点，这是我个人认为的最基础的艺术方面培养，谢谢！

谢谢邀请，回答如下：

首先厘清一下，书法教育的目的是加强传统文化修养，提高艺术审美能力。不是简单写字课。在这样一个前提下应该从以下方面开展书法艺术教育：

一，加强汉文字的教学。文字是书法最基本的符号，文字功底不过关书法则无从谈起。

二，加强古典文学的教学。书法往往以古典诗文为书写内容。高级的书法必须是准确的情感表达。只有对古典诗文有深刻理解，才具备表达的基础。

三，加强对书法鉴赏的教学。能够正确的鉴赏才能正确的创作。鉴赏水平是书法艺术修养的一个重要方面。

四，加强对书法相关艺术门类的教学。自来就有书画同源的说法。具备一定的绘画技法对书法水平提高会有促进作用。另外，篆刻是与书法联系紧密的一门艺术，是学习书法必须了解和掌握的。

五，加强对书法创作相关工具的教学。书法创作离不开文房四宝，不同风格的书法需要不同使用不同的工具，尤其是笔、纸、墨对书法创作影响往往是决定性。

总之，书法是一门综合性的艺术门类，需要多方面加强教育教学。

叁与回答，分享一下家长的感受。

😄😄书法教育。那么，什么是书法教育呢？连最最基本的汉字都没写好，还谈什么书法。这是一种担忧，只要一提到书面上的东西大多都怕了。一怕不会写字，二怕写不好字。

😄😄书法教育的责任。学汉字，学文化，学书法，必然离不开学校。那么，现在的学校有几家有书法课的，即便是有也未有专业老师，那怕由美术老师指导也成。再说，硬笔这一块，只是口头强调，也没有专业的老师指导。就连数字都写得很差。这是一种习惯性心理，字写得再好，成绩上不去那也不行呀。

😄😄家庭因素。家长只是用外补的方法报班。结果，半途而废，学得四不象。字没写好，书法也看不到进步。

😄😄归根结底，书法教育不是简单的上几节课，讲点基础知识就能提高的。应在系统的规划中苦练深学。同时，指导监督下去。这不是说***都成为书法家。起码，实用流畅，即有速度，又不失汉字的本真。

😄😄传承中华文化，汉字是国人的脸，以汉字为荣，以繁荣昌盛为傲。

到此，以上就是小编对于艺术教育教学演讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育教学演讲的4点解答对大家有用。