国防教育特色小学,国防教育特色学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育特色小学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育特色小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生国防教育知识有哪些？
2. 现在的中小学教育还在继续应试教育吗？素质教育进行的如何？

小学生国防教育知识有哪些？

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的***、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

现在的中小学教育还在继续应试教育吗？素质教育进行的如何？

我是个局外人，只是看新闻才知道这方面的事，应试教育仍然继续。

家长和老师的理由是，读书是唯一的出路，读书好只看成绩，这是衡量学生的标准，领导也能一眼看出成绩，这就是为什么应试教育要越来越集约化，前面提到的已经呼吁要考虑到应试教育的去方向化。但从那以后就变了。如何把真正的教育质量做到最后？希望大家能讨论一下。现在的中小学教育，要注意很多方面，不仅是教师的教学方法、家长的监督管理，还有社会环境的影响，这些都是分不开的。为了提高学生的学习成绩，老师和家长都很忙，双方都在努力，增加了孩子的学习压力，希望上级重视，妥善解决问题。

当然我是希望自己的孩子能得到全方位的培养，但那是在保证文化课成绩的前提下。可能有些孩子在小学或者初中的时候就表现出了不同于常人的特殊智慧，但是大部分都很普通。如果不好好学习，努力考个好高中再考个好大学，咱还能怎么办？如果孩子轻视文化课的学习，谁来保证孩子的未来？

同时要注重学生的全面发展。其次，在教学中要引导学生自觉动脑，主动学习，真正成为学习的主人。再就是咱老师在向学生传授知识的同时，应该传授给他们好学习方法，培养和发展学生的思维能力。全面提高学生思想道德、劳动技能、身心素质，等为学生成功创造出完美条件。

所以说应试教育和素质教育应该同时进行，你说呢亲们

应试教育仍然存在，素质教育亟待提高。素质教育应从一下几个方面入手：首先改革升学评判标准，改变唯分数论的教学导向，注重学生的全面发展。其次，在教学中，引导学生自觉动脑，主动学习，真正成为学习的主人。第三，在向学生传授知识的同时，交给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。第四，全面提高学生的思想道德、劳动技能、身体心理素质，为学生创设成功的条件。

这个问题，十分艰深，很难言简意赅地说清楚，因为这是十分复杂的综合性问题，包含了教育的方方面面。

毫无疑问，现在的中小学教育基本是应试教育。具体点说，首先，有考试大纲，甚至细化到每一个知识点，依据大纲又编制出形形***的各种练习题，形成一条条产业链。高三就是依据大纲集中高強度刷题，把“教”变成了训练……即使是各层次的重点[_a***_]乃至初中小学莫不如此。当然，名气大的省重点中学还有奥数理化生强化训练班……分上去了，名次最前面的自然是北大清华的首选。每年争状元，争上北大清华人数的名次，可以说充斥媒体，变着不同花样宣传……有利于招生，以便形成良性循环。

中国的中学生屡获奥林匹克竞赛奖，而当今尚未培养出获诺奖的人才。这是我们应该思考的问题，发人深省……怎样才能解除由此而产生的困惑呢？

应试教育，说到底，它的目的是培养和训练学习的“应试”能力。

再说素质教育。素质教育的目的是全面发展人的素质。是否应该讨论黄全愈先生提出的以下问题：

一，创造性能不能教？

二，投不投自己一票？

三，要不要教孩子什么是对？什么是错？

四，孩子能对长辈说不吗？

五，高考该怎样改革才有利于人才培养？

到此，以上就是小编对于国防教育特色小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育特色小学的2点解答对大家有用。