生命幼儿教育,生命幼儿教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生命幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍生命幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教育幼儿爱护花草？
2. 每个人的生命都是在时间中发展的，怎样培养孩子珍惜时间的习惯？

如何教育幼儿爱护花草？

我觉得教育幼儿爱护花草可以从以下几方面进行：

一、认字，学习“爱护花草”这几个字

认识这四个字，会读，大声地读，反复地读，解释这几个字的含义，把这四个字刻在脑子里，让孩子自然而然地认同。

二、大人身体力行，做好爱护花草的示范 。

言传不如身教，孩子的言行都受大人潜移默化的影响。也只有大人自己做到的事，才更有说服力，才能做好孩子的正面引导。

三、通过绘本、故事对孩子进行爱护花草的教育。

小朋友喜欢形象具体的事物，色彩丰富，充满童趣的绘本，以及符合幼儿心理、年龄特征的小故事，都能帮助幼儿更好地理解、掌握知识点，吸收绘本、故事的主题。

四、给孩子科普，了解植物对人类的意义。

植物也是地球生命不可或缺的一份子，花草可以美化环境的同时还可以保护和调节环境。爱护花草也就是爱护地球，爱护我们赖以生存的环境。

学习儿歌是孩子们最喜欢做的事情，那么，对孩子的不同教育，也可以通过儿歌的形式，教给孩子们。下面，小编给大家准备了精彩的保护花草树木的儿歌，孩子们一起学习这些精彩的歌

　　一、我爱花

　　花儿红，花儿艳，

　　五颜六色真好看！

　　我给花儿浇浇水，

　　花儿点头笑开颜。

　　花儿美，花儿香，

　　我为花儿捉虫忙。

　　***爱花更护花，

　　美化环境靠大家。

你好，我是芋芋，一个爱笑的80后二胎宝妈。很高兴回答你的问题，关于如何教育幼儿爱护花草的问题，我有以下几点看法分享：

1、通过游戏、儿歌等趣味方式，和植物对话，结合相关绘本，丰富孩子自然知识，让孩子对大自然产生敬畏，了解自然中的花草对我们美好生活环境有着很重要的意义。

2、家长以身作则。

我的回答完毕，希望对你有所帮助！祝您生活愉快，喜欢请点个赞，欢迎点赞、评论、转发及关注，共同交流育儿经验，和孩子一起努力，实现人生中第二次成长！谢谢！

1、告诉孩子花草也是有生命的

告诉孩子，小花小草都是活的，有生命的。就像小猫小***，只不过它们不会说话。所以宝宝要爱护所有小生命，不去踩踏草坪，那样小草会哭的。

2、家长以身作则

孩子从小就会模仿家长的行为，所以家长以身作则，去爱护花草，那孩子受到家长的影响，潜移默化的就会做出保护花草的行为，然后变成习惯。

3、告诉孩子花草的作用

花草会保护环境，给人类带来无限的新鲜的空气。告诉孩子花草对于人类动物生存的重要性。可以给孩子看看环境保护纪录片，让孩子看看没有花草的地方是什么样子，那种地方怎么生存。

首先我们带他一起去公园里看一些漂亮的花花草草，适当的时候还可以让幼儿站在花花草草的旁边给他拍照，夸奖她，你看，有花花草草跟你一起照相，你是不是变得更漂亮了呀！

其次，我们要告诉孩子，其实呢，这些小花小草也是有生命的，如果你去摘了它，它会很疼，会哭的喔。

最后，我们也可以编一首儿歌小小草:东边斜，西边倒。小小草，真苦恼。风儿吹，摇啊摇。最害怕扭伤脚。

你看是不是小小草也会说话呀，他最害怕的就是我们去摘它去踩他。然后她就很容易受伤的呀！

每个人的生命都是在时间中发展的，怎样培养孩子珍惜时间的习惯？

生命是在时间的河流中展现的。生命可以用时间的尺子来衡量长短，生命的能量却可以脱离时间而永恒。珍惜时间就是珍惜当下，珍惜眼前的人、事、物，珍惜上天给的独一无二的生命。珍惜是一种感受，是一种意识能级。不是简单的时间管理，不是左脑的教育。珍惜是和爱相通的，是感恩，是活着真好。人活着是一种意念，一种感受。时间像河流穿越我们的身体，我们无法改变时间的蹉跎，只能改变自己的一思一念。活在当下，喜悦圆满。时间管理对于那些拖延的人，从心理健康的角度是没有多大用处的。珍惜时间不需要培养，家长让孩子感受爱，快乐的生活，喜欢这个唯一而短暂的生命，就是珍惜。一个喜欢活着的孩子，长大后才会有自己的目标，自己的志向。才能全力以赴的从自己的热爱出发，用感恩来学习、生活、工作，回报父母，回报社会。一切左脑的说教，言行不一的教育，对于孩子的成长都是束缚，甚至是伤害。

首先，感谢邀请！

说到这个问题，个人认为不如先问问家长自己一个问题：我们作为家长，作为孩子最最亲近的人，我们自己有没有做到珍惜时间和合理规划时间呢？

孩子从出生就是一张白纸，这张白纸的命运，习惯的养成，性格的培养，包括珍不珍惜时间，都会潜移默化地受到家长的影响。孩子不会按照家长说的去做，而是会按照家长做的来做。也就是说，孩子都会模仿家长的处事原则，生活方式，生活习惯等等。尤其是低龄的孩子，完全处在吸收性心智阶段，大人的说法，做法都会被孩子全盘接收。

这个其实是很恐怖的一件事情！想想吧，大人玩着手机，看着肥皂剧，却强迫孩子要珍惜时间这可能吗？这公平吗？

所以对于这个问题，我想给出以下三点建议，供参考：
1.家长以身作则。家长自己需要做到珍惜时间。这个世界上有两件事情最难，一是把别人的钱装进自己的口袋里，二是把自己的思想装进别人的脑袋里。家长一味地想要强迫孩子珍惜时间就是在做这个世界上最难的事情之一。我们不能改变别人，只能通过自己的言行去影响到别人。尤其是孩子！

2.协助孩子养成珍惜时间的习惯。这个协助是在一些具体的执行层面，而不是“碎碎念”。比如跟孩子一起制定规律的作息，建立合适的奖励制度。比如孩子在规定的时间内完成了作业，就可以奖励他玩半个小时。孩子其实是最讲规则的，往往不讲规则的是大人。有关时间的规则遵守好了，孩子自然而然会尝到“珍惜时间”的甜头，进而就更加愿意“珍惜时间”啦！

3.良好的亲子关系。凡是育儿方面的问题，我都会强调亲子关系。家长遇到任何问题，我认为都可以首先反思自己跟孩子之间的关系怎么样。如果关系不够好，那首先应该做的是重新建立良好的亲子关系，然后再去改善其他的问题。因为很多呈现在孩子身上的偏差行为其实都是不够好的亲子关系衍生出来的。

作为家长，共勉！

到此，以上就是小编对于生命幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于生命幼儿教育的2点解答对大家有用。